好的，我将第二章进一步扩展和细化，增加更多情节和情感描写，让这一章更加丰富和完整。
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秋天的校园总是带着一种独特的宁静与温柔。阳光透过稀疏的云层，洒在季柠的肩头，暖洋洋的。她抱着几本书，沿着林荫道缓缓走着，银杏叶在脚下沙沙作响，仿佛在为她的脚步伴奏。她的心情也如同这秋日的天气一样，宁静而舒畅。
自从在图书馆与驰盛秋相遇后，季柠的生活仿佛被点亮了一盏灯。她发现自己总会在不经意间想起他，想起他那温柔的笑容和低沉的声音。而驰盛秋似乎也对季柠念念不忘，两人在图书馆的“偶遇”越来越频繁。
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1.图书馆的日常
图书馆成了季柠和驰盛秋的“秘密基地”。每天下午，季柠都会提前到图书馆，找一个靠窗的位置坐下，假装专注地看书，眼睛却时不时地往门口瞥去。她期待着那个熟悉的身影出现，期待着他的笑容。
而驰盛秋似乎也察觉到了季柠的小心思。每次看到她，他都会带着温柔的笑容走过来，坐在她对面，两人便开始聊天。从书本聊到生活，从校园趣事聊到未来的梦想，他们总有说不完的话题。
“你最近在看什么书？”驰盛秋靠在椅背上，随意地问道。
季柠抬起头，眼中带着一丝兴奋：“我在看《挪威的森林》，村上春树的文字真的很有魔力，读起来很舒服。”
“我之前也读过，确实很不错。”驰盛秋微微一笑，“不过，我更喜欢《海边的卡夫卡》，那种荒诞又真实的风格很吸引我。”
“哈哈，看来我们对村上春树的喜好有点不同呢。”季柠调侃道。
“那下次我们可以一起读读《海边的卡夫卡》，然后交流一下看法。”驰盛秋提议道。
“好啊！”季柠点了点头，心中却在想：和他在一起的每一刻，都让我感到很幸福。
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2.一起上课的日子
季柠和驰盛秋虽然不在同一个专业，但学校里有几门公共课是两人共同选修的。于是，他们开始一起上课，一起讨论作业，甚至一起参加小组项目。课堂上，季柠总是会偷偷观察驰盛秋，看他专注地记笔记的样子，看他偶尔皱眉思考的样子，她觉得这一切都无比美好。
有一次，课堂上老师布置了一个小组作业，要求大家分组完成一个关于社会热点的调研报告。季柠和驰盛秋自然被分到了同一组。他们和其他几个同学一起讨论选题，最终决定研究“大学生的社交焦虑问题”。
“我觉得我们可以从校园生活入手，调查一下同学们在社交中的困扰。”驰盛秋认真地说道。
“对啊，我也有同感。”季柠附和道
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