害羞了？

课间有足足10分钟，沈枝枝转头对初暮说：“暮暮，你去上厕所不？”初暮懒洋洋地靠在椅背上，摆摆手：“我不上，不过我陪你去，走。”两人说着就起身，一起走出了教室。

刚走到楼梯口，就看到段清言和刘沐，旁边还跟着一个戴着眼镜的男生。那男生看起来斯斯文文的，一副文静书生的模样，给人一种安静内敛的感觉。

刘沐眼尖，一眼就看到了沈枝枝和初暮，热情地挥手打招呼：“嗨，又碰到了，两个美女同学，我们是你们隔壁班的。怎么样，觉得新老师新环境怎么样啊？反正我是觉得一般。”他那夸张的语气和表情，逗得沈枝枝和初暮都笑了。

段清言听了刘沐的话，嘴角一勾，露出一个调皮的笑容：“那你刚刚还说新班主任看起来很温柔，你很喜欢。”刘沐反应过来，意识到自己前后矛盾，脸上的表情瞬间僵住了，他赶紧从背后轻轻掐了掐段清言的腰，算是小小的“报复”。段清言却毫不在意，反而笑得更开心了。

初暮见状，赶紧接过话茬：“我们这老师也还好吧，挺幽默的。”沈枝枝也跟着附和：“是呀，她还给我们送了小蛋糕，还有这校园环境，我觉得还是很好的，很干净。”

“是啊，我也觉得。”段清言对着沈枝枝笑了笑，那笑容里带着一丝暖意。沈枝枝顿时脸红了，像是被太阳晒过的苹果，红彤彤的。旁边的初暮和刘沐像是看明白了什么，眼神里满是调侃，也跟着笑了起来。

沈枝枝意识到自己可能有些失态，赶紧拉着初暮的手，有点慌张地说：“好了好了，我们去厕所了，你们聊。”说完，她就像一阵风似的拉着初暮下了楼，只留下段清言、刘沐和那个戴眼镜的男生在原地相视而笑。

下楼的路上，初暮忍不住调侃沈枝枝：“哟，咱家枝枝这是害羞啦？”沈枝枝白了初暮一眼：“哪有，我只是觉得脸有点热。”初暮哈哈大笑：“行行行，你脸热，那我就不逗你了。不过，那个段清言看起来还不错呀，感觉你对他挺有眼缘的。”沈枝枝被初暮这么一说，脸更红了，她赶紧转移话题：“别瞎说，快走吧，待会儿上课铃响了。”

两人一路小跑着到了厕所，解决了“生理需求”后，又一路小跑着往回赶。回到教室，沈枝枝还沉浸在刚才的“小插曲”里，心里有点小鹿乱撞的感觉。而初暮则在一旁偷笑，仿佛已经看穿了沈枝枝的小小心思。

这一节是数学课，同学们都满心期待着新的数学老师长什么样。沈枝枝和初暮也不例外，她们坐在座位上，小声地讨论着：“你说这数学老师会不会和班主任一样幽默呀？”初暮歪着头，眼睛里满是好奇。“谁知道呢，说不定是个超级搞笑的老师，也可能是那种严肃得让人不敢喘气的。”沈枝枝耸耸肩，一脸的不确定。

随着上课铃声响起，教室里瞬间安静下来，同学们都乖乖地回到了位置上，眼睛齐刷刷地望向门口，等待着老师的到来。这时，门被轻轻推开，一个身穿黑色外套，深棕色束脚裤，黑色皮鞋的中年男人走了进来。他迈着稳健的步伐走向了讲台。

沈枝枝和初暮对视一眼，眼神里满是惊讶。这个中年男人还有点啤酒肚，肚子微微隆起，像是藏着无数的数学公式和秘密。他的头也有点秃了，头顶的头发稀疏得可怜，只有几根倔强的头发还在坚守阵地，看起来像是被数学难题“折磨”得精疲力尽。

但是，他那深色的眉毛却像是两把利剑，高高挑起，显得格外有气势。最让人印象深刻的是他那张没有表情的脸，仿佛任何情绪都无法在他脸上留下痕迹，让同学们觉得他很不好“惹”。

教室里一片寂静，同学们都屏住呼吸，大气都不敢出。沈枝枝心里暗暗想：“这数学老师看起来好严肃啊，不会一上课就给我们来个下马威吧？”初暮则在心里默默祈祷：“希望他能和班主任一样，是个有趣的老师，不然这数学课可就有的受了。”

中年男人走到讲台前，把包轻轻放在讲台上，发出一声沉闷的响声。他环顾了一下教室，那眼神仿佛能穿透同学们的心思，把每个人的小心思都看个通透。然后，他清了清嗓子，用一种低沉而有力的声音说道：“同学们好，我是你们的数学老师，姓张。”声音一出，教室里立刻响起了一阵窃窃私语声。

“张老师，听起来好有气势啊。”一个同学小声嘀咕。

“是呀，感觉他一开口就能把数学难题解决掉。”另一个同学附和着。

张老师似乎没在意同学们的窃窃私语，继续说道：“我知道你们可能在想，我看起来是不是很严肃，是不是很难相处。其实，我这个人呢，外冷内热，只要你们认真学习，我保证不会为难你们。”他嘴角微微上扬，露出一个不易察觉的微笑。

沈枝枝和初暮听到这儿，她们相视一笑，初暮小声对沈枝枝说：“你看，说不定他是个‘刀子嘴豆腐心’的老师呢。”沈枝枝点点头：“嗯，希望如此。”

就这样，在同学们的期待和好奇中，张老师的第1节课正式开始了。

张老师站在讲台前，他清了清嗓子，开始了他的“规矩宣讲”：“第1个很简单，就是不要说话，不要吃东西，不要睡觉，更不能下位，这都是最基本的纪律。”同学们齐刷刷地应声点点头。

沈枝枝和初暮对视一眼，眼神里满是无奈又带着一丝调皮。初暮小声嘟囔：“这第一条规矩，感觉就像是在幼儿园听到的，不过张老师说得一本正经的，还真有点意思。”沈枝枝忍不住扑哧一笑，赶紧用手捂住嘴，生怕被张老师发现。

张老师似乎没注意到下面的“小动作”，继续说道：“第2个呢，就是要按时完成作业，我的作业一般不会布置太多，也可能有的时候不布置，但一定要自己完成。”这话一出，同学们的眼神瞬间亮了起来，仿佛看到了作业量减少的曙光。沈枝枝和初暮也相视一笑，心里暗自庆幸，看来这位张老师还挺“人性”的。

“第3个，也就是最后一个，这个是我自己附加的一个。”张老师说到这里，停顿了一下，仿佛在酝酿着什么大招。同学们都屏住呼吸，好奇地看着他。“现在都已经是高中生了，希望你们下次见到我，要向我问声好，这样我心里也会很开心，心情好了，说不定就不给你们布置作业了。”张老师说完，脸上露出一丝狡黠的笑容。

同学们纷纷交头接耳，小声讨论着这个“奇特”的规矩。“哇，这老师太有意思了吧，问个好就能少写作业，我以后肯定天天问好。”一个同学兴奋地说。“是呀，感觉张老师这是在用‘糖衣炮弹’啊，用问候来‘贿赂’我们，让我们对他有好印象。”另一个同学打趣道。

沈枝枝和初暮也被这个规矩逗乐了，她们相视一笑，觉得这位张老师真是与众不同。初暮小声对沈枝枝说：“看来我们以后得勤快点，见到张老师就问好，说不定真的能少写点作业呢。”沈枝枝点点头：“嗯，这买卖划算，我同意。”

就在这时，张老师环顾了一下教室，看到同学们都还在窃窃私语，他清了清嗓子，故作严肃地说：“同学们，我知道你们觉得这个规矩很有趣，但记住，这是对老师的尊重，也是对自己的负责。我希望我们能在一个和谐、愉快的氛围中学习数学。”同学们听到这儿，都纷纷点头，表示理解。

说着说着，下课铃声响起。

介绍老师的环节，我就介绍这两个咯。