儿童教授

小马在一家公司上班，是一个中层管理人员。

小马的梦想，跟很多人一样，就是实现财富自由，然后，摆脱朝九晚六的生活，想干什么就干什么，想不干什么就不干什么，甚至，干到一半了，半途而废也无所谓的生活，主打的就是一个随心所欲就好。

小马知道，光空想，是不能实现财富自由的愿望的，必须行动起来，毕竟，一行胜万言。

出现了问题之后，小马就赶紧，到书里去寻找答案。

因为小马知道，实现财富自由，是已经被很多人，解决过的问题，很多成功的人，会在书里，无私地分享自己的经验，只要花时间和精力去读书，再把学习的知识，用来指导行动，就会有所收获，失败了收获经验，成功了实现财富自由，双赢了属实。

很多人不读书，也不信有人真会把自己成功的经验，分享出来，看见读书人，也是冷嘲热讽，说什么读书无用论，这样的人，不可救药。

这样的人，疑心病重，他遇见问题，你给他一个建议，他不仅怀疑建议的有效性，还怀疑你不怀好意，有什么图谋。

像这样的人，把注意力、时间和精力，花在怀疑上面，不肯去行动，那对于生活的进攻，只能画地为牢，束手就擒，坐以待毙了。

小马的价值观中，有三个词，简单，重复，熟能生巧。

所以，当小马在选择书籍的时候，也不是那种，一上来，就搬一本大部头来看。

而是选择，从最简单的童话故事，寓言故事，来阅读。

小马相信郑渊洁老师和李笑来老师的话。

郑渊洁老师说：厉害的人，都是把听不懂的话，往听得懂了说；把复杂的事情，往简单了说。不厉害的人，都是把听得懂的话，往听不懂了说；把简单的事情，往复杂了说。

李笑来老师说：真正有用的道理，都是简单的。那些复杂的道理，靠着高级的伪装，来吸引人，实则脆弱不堪，不可执行。

不能重复执行道理，约等于狗屁，这句话是小马自己说的。

小马开始大量阅读郑渊洁老师的书。

在郑渊洁老师的书中，提到：没有想象力的人，无法从事创造性工作，只能一辈子给人打工。

俗话说，工字不出头啊。一辈子打工，还谈什么财富自由。

必须要干有创造性工作的事情啊！

可是，如何具有想象力呢？

小马捧着郑渊洁老师的书，继续往下阅读。

郑渊洁老师，在书里，提到了几个锻炼创意的方法，说白了，创意就是想象力。

郑渊洁老师说，创意，就是把不同的事物，联系在一起。

至于锻炼创意的方法，有2个：1、向儿童学习，每个孩子从妈妈肚子里出生的时候，都拥有无穷的想象力，每个孩子都是想象力的核反应堆；2、读童话故事，可以帮助大人，重新找回想象力。

小马决定向儿童学习，来提升自己的想象力，帮助自己增强创造性，通过创造性的工作，来提升自己的收入，实现财富自由的目的。

在开始重视想象力，不再把孩子的话，当胡说八道之后，小马这才意识到，与儿童聊天，是一件多么珍贵的事情，小马一次次被儿童丰富的、奇妙的想象力，折服。

家里的侄子，在吃饭的时候，拿着一截豆角玩，说是直升机的螺旋桨，小马被启发，写了一篇童话故事《豌豆直升机》。

姐姐的女儿，喜欢和小马聊天，因为小马总是鼓励她，从不批评、打击她，由此，为了帮助姐姐的女儿，健康地成长，小马以姐姐的女儿为主角，写了一本以儿童教育为主题的童话故事书。

小马还特别愿意，与邻居家的一个小朋友聊天，小马30岁，邻居家的小朋友只有3岁，两人每次聊天，一聊就是半个小时起步，小马的妈妈和邻居小孩的妈妈，都不理解这两个岁数相差如此巨大的人，为什么能聊到一起。原因无他，想象力是两个人的共同爱好，3岁小孩的为什么，一个接着一个，有些为什么，令小马感觉像见到外星人一样新奇。

现在，国家对原创知识版权，越来越重视。

小马因儿童想象力的激发，所创造的故事，可以为小马创造更多的收入。

小马把孩子当老师，从儿童那里，获得了无穷的想象力，这些想象力，被写在小马的作品中，小马成为了一个受大众欢迎的童话作家。

当记者采访小马，问小马如何取得成功时，小马说，自己的成功来自于把儿童当作老师。

由此，小马受到启发，创办了一座大学，叫做“小马想象力大学”，这所大学里，所聘请的都是世界顶级的想象力大师，只有10岁以下的儿童，才能在这所大学里任教。

无论是渴望通过学习想象力，增加收入的普通人。

还是渴望在自身领域，实现突破的科学家、艺术家、企业家、教育家等等专业人士。

都到“小马想象力大学”来求学。

甘愿拜10岁以下的儿童，当老师。