周一清晨，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，空气中弥漫着新一周开始的紧张与期待。江尹言一如既往地早到，他放下书包，坐在座位上做题。

因为做的太过认真，连洛崇靠近都没有察觉到，洛崇把一只手搭在他的肩膀上，江尹言皱了皱眉，拍下那只手。洛崇也没有恼怒，他哈哈笑了笑:“班长大人，我想和你坐。”

一旁的戚舒晴突然瞪大了眼嘴角上扬，一脸的戏虐:“哎哟，我刚才好像听到了什么不该听的。”江尹言也抬了抬头:“你刚才说什么？”

洛崇像是反应过来了，脸微微一红:“想啥呢你们，我说的是和班长大人坐同桌！”江尹言挑了挑眉:“我等会去和老师说，我们好好坐。”

直奔班主任杨老师的办公室。

“杨老师，我想和洛崇调到一起坐。” 江尹言的语气平静，杨老师抬起头，有些惊讶地看着他。在她的印象中，江尹言一直是那种独来独往、专心致志学习的学生，很少主动提出这样的要求。

“是因为洛崇的学习吗？” 杨老师敏锐地察觉到了江尹言的意图。江尹言微微点头：“嗯，我想帮助他提高成绩。”

杨老师思索了片刻，最终还是答应了江尹言的请求。她知道江尹言的学习能力和责任心，或许这对洛崇来说是一个好的转变。

调座位的事情很快在班级里传开了，大家简直不敢相信自己的耳朵。

“洛崇，从今天开始，你要好好补习。” 江尹言坐在洛崇旁边，语气淡然却不容置疑。洛崇有些不好意思地挠挠头，心里却涌起一丝暖意。

接下来的日子里，每当洛崇在课上犯困想要睡觉时，江尹言总会用笔轻轻戳他一下，提醒他注意听讲。有时候，洛崇实在忍不住，趴在桌子上睡着了。

江尹言看着他的样子，微微皱眉，然后拿起一本书，轻轻地放在他的头上。洛崇惊醒，看到江尹言严肃的眼神，只好不好意思地坐直身子，继续听课。

还有一次，洛崇想要翘课出去打球。他偷偷地收拾好书包，正准备溜出去，却被江尹言一把抓住。

“洛崇，你现在最重要的是学习，期末考试就在眼前，你不能浪费时间。” 江尹言的语气中带着一丝严厉，洛崇只好悻悻地坐下。

除了日常的监督和提醒，江尹言还为洛崇制定了一份详细的期末考复习计划。他将计划递给洛崇时，洛崇看到上面密密麻麻的字迹，一脸生无可恋。

“按照这个计划复习，你没问题。” 江尹言的话语简单却充满力量。洛崇接过计划，认真地点点头。

在江尹言的帮助下，洛崇的学习态度逐渐发生了变化。他开始认真听讲，积极完成作业，甚至在课余时间也会主动向江尹言请教问题。江尹言总是耐心地为他解答，从不嫌烦。

一天下午，放学后的教室里只剩下他们两个人。洛崇坐在课桌前，面对着一道复杂的数学题，眉头紧锁。江尹言见状，走到他身边，拍了拍他的肩膀说：“这道题现在对你来说有点难，我给你讲讲。”

他拿起一支笔，在草稿纸上画起了图形，一边画一边解释：“首先，我们要把这个图形分解成几个简单的部分，然后分别计算它们的面积……” 江尹言的声音沉稳而清晰，他的讲解条理分明，让洛崇逐渐明白了这道题的解题思路。

他不时地停下来，问洛崇：“听懂了吗？” 洛崇点点头，江尹言就继续往下讲。直到洛崇完全理解了这道题，江尹言才放下笔，微笑着对他说：“以后遇到类似的题目，你就用这种方法来做。”

另一次，在课堂上，老师讲解了一篇文言文。洛崇对文言文的翻译和理解一直很吃力，江尹言便在课后帮他复习。

他一句一句地翻译给洛崇听，还解释了每一个重点词语的含义和用法。江尹言还会让洛崇尝试自己翻译，然后指出他的错误和不足之处，让他在不断的练习中提高。