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第二十三章 暖

何处响笙歌

任笙歌和段何处历经波折,感情愈发深厚,他们全身心投入到公益艺术教育事业中,学校在两人的共同努力下蒸蒸日上。

一日傍晚,忙碌了一天的两人回到家中。柔和的灯光洒在客厅,驱散了些许疲惫。任笙歌径直走向沙发,瘫坐下去,轻轻揉着太阳穴。段何处看着爱人疲惫的模样,心中满是心疼。他轻手轻脚地走到任笙歌身后,双手搭在其肩上,温柔地揉捏着。

“今天事太多,头都快炸了。”任笙歌微微仰头,闭上双眼,享受着段何处的按摩。

“别太累着自己,有我在呢。”段何处轻声安慰,手上的动作愈发轻柔。

任笙歌嘴角微微上扬,露出一丝疲惫的笑意。他睁开眼,转头看向段何处,目光交汇的瞬间,仿佛有电流划过。段何处看着任笙歌,眼中满是爱意,情不自禁地俯下身,轻轻拥住任笙歌,随后温柔地吻了上去。这一吻,饱含着心疼、眷恋与深情。任笙歌先是一愣,随后缓缓闭上双眼,沉浸在这温暖的爱意之中。

良久,两人分开,任笙歌脸颊微红,轻声嗔怪:“突然这么热情。”

段何处微笑着,额头抵着任笙歌的额头,“就是心疼你,想让你放松点。”

任笙歌轻轻捶了下段何处的胸口,“就会哄我。”话虽如此,脸上却洋溢着幸福。

两人相拥而坐,享受着这片刻的宁静。然而,温馨的时光总是短暂的,一阵急促的电话铃声打破了宁静。任笙歌无奈地叹了口气,拿起手机,是学校的一位老师打来的。

“任老师,不好了,明天要展示的一批学生艺术作品在运输过程中损坏了,这可怎么办?”电话那头,老师焦急万分。

任笙歌眉头紧皱,坐直身子,“别慌,具体情况说一下,损坏程度如何?有多少作品受损?”

老师在电话里详细描述了情况,大约三分之一的作品受损,且多为重点展示的作品。任笙歌挂断电话后,把情况告诉了段何处。

“看来今晚得想办法补救了。”段何处说道。

两人迅速起身,前往学校。到达学校后,他们立刻召集相关老师和学生,一同商讨解决方案。大家看着受损的作品,心急如焚。

“这些作品都是学生们花了很长时间创作的,就这么放弃太可惜了。”一位老师惋惜地说。

“我们能不能尝试修复?”任笙歌提出想法。

但仔细查看后,发现部分作品损坏严重,修复难度极大。这时,一位学生站了出来,“任老师,段老师,我们重新创作吧!时间虽然紧,但我们可以通宵完成。”其他学生纷纷响应。

段何处看着这些充满热情和责任感的学生,心中涌起一股暖流,“好,大家一起努力,我和任老师也会陪着大家。”

于是,一场与时间赛跑的创作行动开始了。大家分工明确,有的学生负责构思新的创意,有的准备材料,任笙歌和段何处则在一旁给予指导和帮助。

在创作过程中,任笙歌发现一位平时比较内向的学生显得有些犹豫和紧张。他走过去,轻声问道:“怎么了?是不是遇到什么困难了?”

学生低着头,小声说:“任老师,我怕我画不好,耽误大家时间。”

任笙歌微笑着鼓励他:“别担心,每个人都有自己独特的风格,大胆去画,你一定可以的。我们是一个团队,就算有不足,大家也会一起帮忙。”

在任笙歌的鼓励下,学生渐渐放开手脚,专注于创作。随着时间的推移,一幅幅新的作品逐渐成形。大家齐心协力,忘却了疲惫,眼中只有对艺术的执着和对明天展示的期待。

天渐渐亮了,经过一夜的努力,新的作品终于完成。看着摆满桌子的作品,大家脸上都露出了欣慰的笑容。

“太好了,这些作品太棒了!”段何处赞叹道。

“这都是大家共同努力的结果。”任笙歌看着学生和老师们,心中满是感动。

稍作休息后,大家开始为作品展示做最后的准备。展示当天,看着一件件精美的作品呈现在众人面前,参观者们纷纷赞叹。学校领导对这次紧急补救行动给予了高度评价,对任笙歌和段何处以及全体师生的努力表示肯定。

经过这次事件,学校师生之间的关系更加紧密,团队凝聚力也得到了极大提升。而任笙歌和段何处,在共同面对困难的过程中,感情也愈发坚定。

当天晚上,两人再次回到家中。经过一天的忙碌,他们虽然疲惫,但心情格外舒畅。任笙歌躺在沙发上,看着段何处,眼中满是爱意与感激。

“今天多亏有你,还有那些可爱的学生和老师们。”任笙歌说道。

“我们是一个团队嘛,大家一起努力,什么困难都能克服。”段何处笑着回应,随后又轻轻拥住任笙歌,在他额头落下一吻。

“以后不管遇到什么,我们都一起面对。”任笙歌靠在段何处怀里,坚定地说。

“嗯,永远在一起。”段何处紧紧抱着任笙歌,仿佛要将这份承诺融入彼此的生命。

在这个宁静的夜晚,爱意在两人之间流淌,他们深知,未来或许还会有更多挑战,但只要彼此相伴,就有勇气和力量去面对一切。而他们所热爱的公益艺术教育事业,也将在他们的努力下,绽放出更加绚烂的光彩。

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