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事实

自然基因

快到清明节了,班上发生了一件有趣的事。

今天星期二,清明节是星期五,也就是说,我们上到星期四就放假了。

全班同学都很兴奋,因为这是我们头一次清明放三天假。

晚自习的时候,有同学掏出手机,放在抽屉里玩。

虽然藏的很深,但还是被老师发现了异常。

老师走下来,走到他旁边。

老师在底下干什么?

说着便要把手放进抽屉里摸索。

同学没干什么。

同学也把手放进去,摸着手机。

学校不允许带手机,但那个学生经常带。他甚至有两部手机,一部专门玩游戏,另一部则是主机。

游戏机放在笔盒下压着,主机放在抽屉里,而老师找的,就是他的主机。

关于他带手机的事,无论是同学,班主任,科任老师还是年级组长,我们所有人都知道。

其实我并不希望他的手机被找出来,因为上课的时候,我用电话手表和他聊过天。

他们都说我的手表太过智能,它的功能和手机一样。因此,上面保留了很多不能见人的照片。

要知道,带手机的可不止他一个,只是他被发现了而已。

老师没干嘛你就把手拿出来!

老师吼了起来。

同学真没干什么。

老师把手拿出来!

老师把手拿出来!

老师直接把他的手抽了出来,他本想再把手放进去,结果老师直接把桌子拖了出来,把桌子推翻了,又提起来,像在倒东西。小说,零食,玩具,本子,以及桌面上的手机全都掉到了地上,发出“哗啦”以及“砰”的声音。

等桌子里的东西全都掉到地上后,老师又把桌子扔在走廊上,最后看着他。

老师多少次了啊!

老师走回到讲台上。

同学帮我捡一下。

他小声对同桌说,眼眶里已经泛红了。

同桌弯下腰帮他捡着。

老师让他自己捡!

同桌没办法,只好直起腰写作业。

老师大家都看着啊,我的手被他弄破了,他为了保护他的手机。

说着,老师把手举起来。

同学不是,我压根没碰他!

同学不是,我压根没碰他!

他小声的告诉周围的人。

这距离讲台太远了,我们都坐在后面几排,看不见老师的手。

没过一两秒就打铃了。

老师还是那一脸表情,生气的走出教室。

他的好兄弟都过来帮他捡地上的东西,小零件还有些多。

他又找我前面的女生借来酒精,喷在自己手上。可以看到,他手上有一条口子,还在不停往外渗血。

女生1你应该是拍到他手了吧?

同学我真的没有碰他,怎么把他划伤?

女生1那你明天还来吗?

同学估计是不会来了。

我不想多待,便清好书包,离开了教室,去找别班的朋友。我总是和她一起扫单车,这也是我买手表的原因。

我们往校门口走去,刚走出校门口,她就问我要餐巾纸。

不能回家再擦吗?

朋友我这都是油,怎么搞?

巧了,我身上也没有纸,于是我们站在那儿,在往来的人群中寻找熟悉的身影,希望能借到纸。

果然,我看到了我班的一个女生,她平时爱干净,身上一定会随身带纸。

xxx(同学名字,非真名),你有餐巾纸吗?

女生2餐巾纸?

她摸了摸荷包,拿出了一小叠纸。

女生2只有这么多了。

谢谢谢谢。

我拿着纸赶忙给朋友,油都快流到袖口了。

等她擦手的时间,我又看着周围的人群。迎面出来了四个人,他们都是我班的班委。

他们出来后并没有各自回家,而是围在一起,中间有一个发光的东西。

趁着朋友还在擦手,我跑到他们那儿去凑热闹。

他们都看了我一眼。其中一个女生,也就是班助,拍着我的肩膀说。

班助好,现在你也来了,我们打算把他(带手机的同学)卖了,我们要自保。

什么?

班助晚自习你没来吗?

来了,我是问为什么要自保?

学习委员要是让老师知道了,明天肯定先批评我们啊!

他说着,给老师打去语音通话。

这谁的手机啊?

班长他的。

班长指着拿手机的那个男生,也就是学习委员。

不怕老师发现你有手机吗?

安全委员他登的他爸的号。

学习委员老师知道我爸接我回家。

但现实证明,他爸并不来接他。

不怕他(带手机的同学)恨你们啊。

班助这都什么时候了?还管他恨不恨我们,我们先自保吧。

你们好狗啊!

我只留下了一句话就跑了,又回头看了看他们。他们只是笑了笑,继续拨通电话。

我找到那个朋友,正巧她手擦完了,而在不远处就有一辆黄车。等待我朋友扫的同时,我又往那边望去,发现他们四个还在那儿。再回忆一下他们说过的话,也不是没道理。

记得去年那个同学的手机就被发现过一次,而老师最先批评的就是他们几个。毕竟他们是四个是老师最信任最喜欢的几个班委,职权也是很大的。

他们也完全不用担心那个同学会恨他们或者怎么样,因为当他们当上班委开始,那个同学就已经把他们恨之入骨了。

他(带手机的同学)和我说过这样四句话:“xxx(班助)从来都没正眼看过我,还老记我名字。xxx(班长)就是喜欢他女朋友,上次和他女朋友就说了一句话,他都要狠狠的把我推一下。xxx(学习委员)就是xxx(班主任)的手下,和她一个心的。xxx(安全委员)就是生的贱,每次看我都不顺眼……”类似这些。

但这并不妨碍我与他们四个以及我与“他”之间的关系。总之,我们还是互相帮忙为好。

想到这,我突然理解了他们。再往那边望去,他们还没走,就转头看一下朋友。

我还想再去看看。

朋友去吧去吧,就喜欢凑热闹,吃瓜。

我又跑去找他们。

我回来了,电话打怎么样了?

学习委员打了两个,没接。

为什么不打电话号码?

安全委员也打了 ,都没接。

他们又拨打了一次电话,还是没接。

班助我赶紧回家给她发QQ。

班长我也回去了。

大伙儿散了,我也回家了。

第二天那个同学果然没来。班主任戴着口罩,一脸憔悴。她进班的第一件事就是把那个同学的同桌喊出去问话。

等到他们问完,刚好早自习下课了。

班主任又叫了四个同学出去,有三个是昨天晚上见到的,还有一个是“热心好市民”。

等他们出去,那个同学的同桌又赶紧抓着另外一个同学。

同桌xxx(同学化名),我们对一下口供,你待会儿……

女生1你都说了吗?

同桌老师问我他平时玩不玩,我没全盘拖出去,说实话,他要是直接拿出来,应该没这么多事。

大概是这样吧,再就到了中午。

我们停了中自习的任务,班主任在班上说着那件事。

班主任首先要表扬xxx(班助),xxx(班长),xxx(学习委员),xxx(“热心好市民”)四位同学。昨天事情发生后,他们回到家第一时间给我发消息,有的同学还用家长手机给我打电话,只是当时我在打针没接到。还有班委主动找课任老师道歉。现在已经和学校商量了,我们正在争取用班级的方法处理这件事。

随后又把《中小学生守则》念了一遍,这件事情就基本上结束了。

再到清明之后,星期一返校。星期一上午那个同学没来,中午他来了。他来的第一件事就是问同桌。

同学班主任问过你些什么吗?

随后又悄悄告诉我。

同学xxx(年级组长)说我什么时候考到xxx分就可以免罚做清洁……

这是最轻的惩罚了。

上课的时候,我发现他在认真听讲,可能是真的变了吧。过了一会儿再看他,他竟然睡着了。

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