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事实

自然基因

快到清明节了,班上发生了一件有趣的事。

今天星期二,清明节是星期五,也就是说,我们上到星期四就放假了。

全班同学都很兴奋,因为这是我们头一次清明放三天假。

晚自习的时候,有同学掏出手机,放在抽屉里玩。

虽然藏的很深,但还是被老师发现了异常。

老师走下来,走到他旁边。

老师
老师

在底下干什么?

说着便要把手放进抽屉里摸索。

同学
同学

没干什么。

同学也把手放进去,摸着手机。

学校不允许带手机,但那个学生经常带。他甚至有两部手机,一部专门玩游戏,另一部则是主机。

游戏机放在笔盒下压着,主机放在抽屉里,而老师找的,就是他的主机。

关于他带手机的事,无论是同学,班主任,科任老师还是年级组长,我们所有人都知道。

其实我并不希望他的手机被找出来,因为上课的时候,我用电话手表和他聊过天。

他们都说我的手表太过智能,它的功能和手机一样。因此,上面保留了很多不能见人的照片。

要知道,带手机的可不止他一个,只是他被发现了而已。

老师
老师

没干嘛你就把手拿出来!

老师吼了起来。

同学
同学

真没干什么。

老师
老师

把手拿出来!

老师
老师

把手拿出来!

老师直接把他的手抽了出来,他本想再把手放进去,结果老师直接把桌子拖了出来,把桌子推翻了,又提起来,像在倒东西。小说,零食,玩具,本子,以及桌面上的手机全都掉到了地上,发出“哗啦”以及“砰”的声音。

等桌子里的东西全都掉到地上后,老师又把桌子扔在走廊上,最后看着他。

老师
老师

多少次了啊!

老师走回到讲台上。

同学
同学

帮我捡一下。

他小声对同桌说,眼眶里已经泛红了。

同桌弯下腰帮他捡着。

老师
老师

让他自己捡!

同桌没办法,只好直起腰写作业。

老师
老师

大家都看着啊,我的手被他弄破了,他为了保护他的手机。

说着,老师把手举起来。

同学
同学

不是,我压根没碰他!

同学
同学

不是,我压根没碰他!

他小声的告诉周围的人。

这距离讲台太远了,我们都坐在后面几排,看不见老师的手。

没过一两秒就打铃了。

老师还是那一脸表情,生气的走出教室。

他的好兄弟都过来帮他捡地上的东西,小零件还有些多。

他又找我前面的女生借来酒精,喷在自己手上。可以看到,他手上有一条口子,还在不停往外渗血。

女生1
女生1

你应该是拍到他手了吧?

同学
同学

我真的没有碰他,怎么把他划伤?

女生1
女生1

那你明天还来吗?

同学
同学

估计是不会来了。

我不想多待,便清好书包,离开了教室,去找别班的朋友。我总是和她一起扫单车,这也是我买手表的原因。

我们往校门口走去,刚走出校门口,她就问我要餐巾纸。

不能回家再擦吗?

我
朋友
朋友

我这都是油,怎么搞?

巧了,我身上也没有纸,于是我们站在那儿,在往来的人群中寻找熟悉的身影,希望能借到纸。

果然,我看到了我班的一个女生,她平时爱干净,身上一定会随身带纸。

xxx(同学名字,非真名),你有餐巾纸吗?

我
女生2
女生2

餐巾纸?

她摸了摸荷包,拿出了一小叠纸。

女生2
女生2

只有这么多了。

谢谢谢谢。

我

我拿着纸赶忙给朋友,油都快流到袖口了。

等她擦手的时间,我又看着周围的人群。迎面出来了四个人,他们都是我班的班委。

他们出来后并没有各自回家,而是围在一起,中间有一个发光的东西。

趁着朋友还在擦手,我跑到他们那儿去凑热闹。

他们都看了我一眼。其中一个女生,也就是班助,拍着我的肩膀说。

班助
班助

好,现在你也来了,我们打算把他(带手机的同学)卖了,我们要自保。

什么?

我
班助
班助

晚自习你没来吗?

来了,我是问为什么要自保?

我
学习委员
学习委员

要是让老师知道了,明天肯定先批评我们啊!

他说着,给老师打去语音通话。

这谁的手机啊?

我
班长
班长

他的。

班长指着拿手机的那个男生,也就是学习委员。

不怕老师发现你有手机吗?

我
安全委员
安全委员

他登的他爸的号。

学习委员
学习委员

老师知道我爸接我回家。

但现实证明,他爸并不来接他。

不怕他(带手机的同学)恨你们啊。

我
班助
班助

这都什么时候了?还管他恨不恨我们,我们先自保吧。

你们好狗啊!

我

我只留下了一句话就跑了,又回头看了看他们。他们只是笑了笑,继续拨通电话。

我找到那个朋友,正巧她手擦完了,而在不远处就有一辆黄车。等待我朋友扫的同时,我又往那边望去,发现他们四个还在那儿。再回忆一下他们说过的话,也不是没道理。

记得去年那个同学的手机就被发现过一次,而老师最先批评的就是他们几个。毕竟他们是四个是老师最信任最喜欢的几个班委,职权也是很大的。

他们也完全不用担心那个同学会恨他们或者怎么样,因为当他们当上班委开始,那个同学就已经把他们恨之入骨了。

他(带手机的同学)和我说过这样四句话:“xxx(班助)从来都没正眼看过我,还老记我名字。xxx(班长)就是喜欢他女朋友,上次和他女朋友就说了一句话,他都要狠狠的把我推一下。xxx(学习委员)就是xxx(班主任)的手下,和她一个心的。xxx(安全委员)就是生的贱,每次看我都不顺眼……”类似这些。

但这并不妨碍我与他们四个以及我与“他”之间的关系。总之,我们还是互相帮忙为好。

想到这,我突然理解了他们。再往那边望去,他们还没走,就转头看一下朋友。

我还想再去看看。

我
朋友
朋友

去吧去吧,就喜欢凑热闹,吃瓜。

我又跑去找他们。

我回来了,电话打怎么样了?

我
学习委员
学习委员

打了两个,没接。

为什么不打电话号码?

我
安全委员
安全委员

也打了 ,都没接。

他们又拨打了一次电话,还是没接。

班助
班助

我赶紧回家给她发QQ。

班长
班长

我也回去了。

大伙儿散了,我也回家了。

第二天那个同学果然没来。班主任戴着口罩,一脸憔悴。她进班的第一件事就是把那个同学的同桌喊出去问话。

等到他们问完,刚好早自习下课了。

班主任又叫了四个同学出去,有三个是昨天晚上见到的,还有一个是“热心好市民”。

等他们出去,那个同学的同桌又赶紧抓着另外一个同学。

同桌
同桌

xxx(同学化名),我们对一下口供,你待会儿……

女生1
女生1

你都说了吗?

同桌
同桌

老师问我他平时玩不玩,我没全盘拖出去,说实话,他要是直接拿出来,应该没这么多事。

大概是这样吧,再就到了中午。

我们停了中自习的任务,班主任在班上说着那件事。

班主任
班主任

首先要表扬xxx(班助),xxx(班长),xxx(学习委员),xxx(“热心好市民”)四位同学。昨天事情发生后,他们回到家第一时间给我发消息,有的同学还用家长手机给我打电话,只是当时我在打针没接到。还有班委主动找课任老师道歉。现在已经和学校商量了,我们正在争取用班级的方法处理这件事。

随后又把《中小学生守则》念了一遍,这件事情就基本上结束了。

再到清明之后,星期一返校。星期一上午那个同学没来,中午他来了。他来的第一件事就是问同桌。

同学
同学

班主任问过你些什么吗?

随后又悄悄告诉我。

同学
同学

xxx(年级组长)说我什么时候考到xxx分就可以免罚做清洁……

这是最轻的惩罚了。

上课的时候,我发现他在认真听讲,可能是真的变了吧。过了一会儿再看他,他竟然睡着了。1

段评

这老师也太暴躁了吧