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五月的风

抽象组长与清冷(一点点)学神的双向奔赴

五月中旬,天气热了起来。教室里的电风扇从早转到晚,嗡嗡嗡的,像是在呢喃着听不清的话语。同学们换上了短袖校服,有人在桌上放了小型电风扇,轻轻吹拂着,有人在课桌里藏了一瓶冰水,时不时拿出来喝一口,凉意沁人心脾。

李贤把头发扎了起来,露出脖子后面细细的碎发。她坐在座位上,一边扇扇子一边背书。太热了,手心全是汗,书页都被汗洇湿了一小块。陈谦从后面递过来一瓶冰水,瓶子上还挂着水珠,凉丝丝的,仿佛刚从冰箱里拿出来不久。

“你哪里来的?”李贤问。

“小卖部买的。放了一上午了,冰化了,但应该还是凉的。”陈谦回答。

李贤接过冰水,贴在脸颊上,凉凉的,很舒服。(他把水放了一上午。他是不是一大早就买了?他是不是从早上就在想着给我?)“谢谢。”她轻声说。

“不用谢。你热的时候跟我说,我再去买。”陈谦笑道。

“你不用天天给我买水。”

“可是你热。”陈谦认真地说。

“……你也热。”李贤看着他额头上的汗珠,忍住没拆穿他。(他说不怕热,可是他的额头在流汗。他的校服领口也湿了。他只是不想让我觉得他也在热。他只是在忍。)

下午最后一节课,语文老师讲了一首古诗。“‘春风又绿江南岸,明月何时照我还。’这两句表达了诗人什么样的思想感情?”老师问道。

张浩第一个举手:“想家了。”

老师点点头,“还有呢?”

王思涵接着说:“对家乡的思念。”

“对。古人写春风,常常和‘归’有关。春风来了,春天来了,但人还没有回去。”老师解释道。

李贤看着窗外,窗外的风把树叶吹得沙沙响,是五月的风,热热的,带着夏天快要来了的讯息。(春风又绿江南岸。明月何时照我还。)(毕业以后,我们还会见面吗?我们去了不同的学校,还会像现在这样吗?他还会每天早上给我带早餐吗?还会在午休的时候给我传字条吗?还会在放学后牵着我的手送我回家吗?)她忽然觉得有点慌。(五十五天,不,现在是五十一天了。时间过得太快了。快到来不及想。)

放学后,两个人走在回家的路上。五月的夕阳比春天的时候更亮,把整条街照得明晃晃的。路边有人在卖西瓜,有人在卖冰淇淋,空气里弥漫着夏天特有的甜味。

“李贤。”陈谦忽然开口。

“嗯?”李贤应了一声。

“你在想什么?”陈谦问。

“没有。”李贤低下头,心里有些不安。(她不想告诉他她在想毕业的事。因为一说出来,就好像真的要毕业了。)

“你骗人。你今天上课走神了好几次。”陈谦说。

李贤愣了一下。“你看到了?”

“嗯。每次你走神,我都会看到。”陈谦温柔地说。

“……你上课不听课,看我干嘛?”李贤有些无奈。

陈谦笑了笑,“因为你比课好看。”

李贤没有接话,但她心里在想:他说“每次你走神,我都会看到”。他说“你比课好看”。他说的每一句话,都像是在说“我一直在看你”。不是偶尔,不是有时候,是一直。

“你是不是在想毕业的事?”陈谦忽然问。

李贤脚步顿了一下。“你怎么知道?”

“因为我也在想。”陈谦说。

李贤看着他,他的侧脸在夕阳里很好看,表情很认真,不像是在开玩笑。

“李贤,毕业以后,我们还会像现在这样的。”陈谦坚定地说。

“你怎么知道?”李贤声音有些颤抖。

“因为我会努力。”陈谦回答。

“努力什么?”李贤追问。

陈谦看着她,目光柔和而坚定。“努力让我们还像现在这样。”

李贤低下头,看着两个人被夕阳拉长的影子。(他说“努力”。不是“可能”,不是“希望”,是“努力”。他要把“在一起”这件事,当成一件需要努力的事。他要为它付出力气,付出时间,付出所有能付出的东西。)

李贤心想:那我也要努力。不是为了我自己,是为了我们。