戴薇担任自然生活课的老师,不同于其他城市以语数英等主科为绝对核心的教学体系,花港市素有“花的城市”之称。
花港市的教育从孩童启蒙阶段,就深深烙印上了花草的印记。
在其他城市的学校里,植物知识只是书本上寥寥数笔的文字介绍,也容从不纳入常规教学,不会被重点普及,顶多是可有可无的课外拓展,课时还常常被其他课业挤占。
可花港市却截然不同,它将植物生活这门课融入日常课业之中,成为贯穿整个小学阶段的常态化必修内容。
花港市的植物生活课,从来不止是在教室里认识花卉。
孩子们会亲身走进自然,实地感受草木蓬勃的生机,这也让植物生活课成了花港市孩子们最喜欢的课堂。
课后作业大多只是辨认花卉、讲解不同植物的生长习性,或是采收花种、制作干花标本,对于长期被繁重学业压得喘不过气的学生来说,这是难得的劳逸结合,能很好地舒缓压力、放松心情。
教授植物生活课的老师们大多温柔又耐心,同学们向来都很喜爱上这门课。
而千韩和安安的自然生活老师戴薇,只是恰巧在校门口提前偶遇过了罢了。
而此刻起,命运的齿轮开始转动,而夏安安本人还对即将到来的一切毫不知情。
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“呵呵,好了,同学们。”
海砚老师失笑,他有些无奈,最后拍了拍手示意同学们安静。
出于对新老师的新鲜和班主任的敬畏,他们交头接耳的声音渐渐沉寂。

“还有一件事情,我们班上的同学倪倪病了,今早向我请了假,她今天不能来学校了。”
海砚的声音略带担心和惋惜,不管是处于那里,作为老师的她其实也很担心倪倪。
(什么?)

夏安安一愣,眼眸逐渐颤抖,攥紧的指节在微微发颤。
海砚的话堪称温柔平和,但夏安安就是感觉到一股凉意直冲天灵盖。
明明昨天还一起上下学,今天就生病了,而在此之前,她就有那种很强烈的预感,当时还以为是她太过敏感,还特意跟倪倪大声说话妄图驱散那些不好的想法,现在想想当初她莫名担心的感觉从来不是空穴来风,而是一且都有预感的。
倪倪为什么那么嗜睡却还偏偏很有精神,这根本不符合逻辑啊。
“那老师,你知道倪倪她为什么生病了吗?”

犹豫很久,夏安安还是选择了举手,想着问一下到底什么情况她才能放心。
在夏安安这话一出来同学们谁都不说话了,其实他们也想知道倪倪到底发生了什么。
同学们议论的声音戛然而止,海砚双眼扫过课堂最终看向了夏安安的方向,她依旧举着手。

“夏安安同学,你有事吗?”
海砚的声音温和平稳。
“我……”

夏安安低下了头似乎在想在斟酌着语气和方法。
“没什么啦!我就是想知道倪倪怎么样了?”

她抬头看向海砚老师。
“……昨天我们约好了要一起来上学的。”

一向活泼的安安此刻带上了浓浓的担忧。

“……我明白你的心情。”
海砚老师也想起了倪倪的事,眼神逐渐露出担心的神情。

“但老师也不知道什么情况,倪倪的妈妈是在即将上课的时候打电话我的,倪倪的妈妈只说倪倪她睡着后就一直叫不醒,还伴有发烫,估计是感冒了,现在已经在去医院的路上了。”
他朝夏安安摇了摇了头。
“是吗?那谢谢老师了。”

夏安安缓缓坐下了,但是心中的疑点却怎么也驱不散。
(可是正常的感冒会沉睡不醒吗?怎么感觉这件事没那么简单呀)

夏安安垂下眼眸,她又想起来了在家的库库鲁。
(……唉,要是库库鲁那个家伙这就好了。)

她总觉得要是库库鲁在,那个古灵仙族的王子应该会知道些什么。

“好了戴薇老师,那上课的事情就交给你了。”

海砚老师看情况不错,而且资料上显示戴薇有着丰富的教学经验就准备把课堂正式交给她。
他低头一看腕表上的时间,已经到了上课时间,就把课堂交给了戴薇。

“没关系,可以的。”
戴薇点了点头表示自己还可以应付。

“嗯,那拜托了。”
海砚交给戴薇之后匆匆离开了教室。


“同学们好。”