又到了美好的一天
早啊各位


乌嘿,早上好啊小涵~

嗯,早上好
老师你还没走吗


不了,先照顾照顾你
也不用那么麻烦啦~

我能照顾好自己的


啊哈哈

话说小涵同学起那么早是干什么


在外面找了个补课班

去补习一下数学

我数学……不太行


哦~

乌嘿~那小涵就去吧~

好好学,不要像芹香妹妹那样哦~


嗯,我会的


星野,这样在背地里说人家是不是不太好

哎呀~反正芹香妹妹在打工,她又不知道

哎,先说好,不要告诉芹香妹妹啊





好吧,我们答应你
那,我就先走了


嗯,路上小心
(过了不知道多久)
(抵达目的地)

(进入教室)

老师,会是谁呢……


(进入门)我应该没进错吧
您是……?


你好,同学

做个自我介绍,我叫……
早濑优香?!


嗯~哎?

你怎么知道的?我也没说过我名字啊


啊啊……没啥事

您就是我的数学老师吗


咳咳,是的
啊……


那这位同学,你能说明一下你的名字吗
你那边没有给你看我的资料吗


啊哈哈……基本的流程还是得走的嘛


哎,行吧

我叫小涵涵,请多关照


(咋感觉好像跟谈判一样正式)
总之就这样,补习正常开始

所以说,导数这一部分的知识点你明白了吗
略知一二


导数的基本公式你都还记得吧
有些印象


那我问你,cosx的导数是什么
额……sinx?


不对!是-sinx

余弦函数开导要变号
啊,行


那,我们先来两道题做一做?
嗯,可以



来,看一下这道题

有思路吗?
没有


没事,慢慢来

先看第一问,当a=0时,f(x)等于什么?
(x+1)e^x


对,这个函数开导之后是什么
嗯……

e^x+(x+1)e^x


那么化简一下,是不是就是(x+2)e^x?
啊,是


那么接下来,我们假设P点的坐标为(x',y')

因为这个函数的切线与x轴,平行,所以我们能得出来什么?

是不是k=0啊?
啊?为啥


你想

k,也就是函数切线的斜率

现在这个切线就是和x轴平行的,那它是不是就没有斜率了?
所以这时候k=0是吧


哎,对的

那么x'等于多少时这个式子等于0呢?
x'=-2


对,然后把这个结果带回到原函数里面,得出来的是不是就是y'的值?
是的


结果是不是-1/e^2
啊………………是


OK,这样第一问我们就搞定了

接下来看第二问

让这个函数大于等于-x²-4x,是吧
对


我们可以这样,先把这个函数抄上去

然后整理一下,把要求的a值移到不等号一端,把x移到不等号另一端,对吧
对


这样我们就可以得到一个全新的不等式

就是(x+1)e^x+x²+4x≥a,对吧
对的


那么接下来,我们把左边这个函数看做一个新的函数,就叫做g(x)吧

对这个开一下导,就是(x+2)e^x+2x+4,对吧
对


整理一下,就可以得到(x+2)(e^x+2),对吧
嗯啊……对


接下来让这个导函数等于0,就是求这个函数的极值了

解出来x是多少?
-2

对啦~


这样我们是不是可以把这个函数的单调性也一起求出来了?

小于-2就是单调递减,大于-2就是单调递增

所以我们能得出这个函数的什么值?
……啥?


这个函数的极大值还是极小值?
哦,极小值


然后a得小于等于这个极小值

而x的取值范围是不是R?

所以这个极小值也就是g(x)的最小值吧
对


那么这个值是多少?
嗯………………-4-1/e^x


对的

所以a是不是小于这个值就是啦~

这个题就这样解完了,明白了吗?
嗯,明白了


那,接下来再来一个题

看好……
就这样辅导了两个小时

好啦,今天的内容都明白了吗
嗯,明白了


OK,那就下课吧

正好我也有点讲累了

看不出来同学你还挺聪明的嘛


谢谢夸奖,我也只是知道一点罢了


那,走吧
嗯,不过

老师能抽出一点时间到我家坐坐吗?


嗯?怎么了
我有点事想和你说

未完待续
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