“作业啊，作业，他们说我们是天生伴侣，是彼此最合适的人。”
“我觉得他们说得对又不对。”
“同你纠缠这么久，”学生躺在床上，将作业随手放在一边，“哦，不对，应该是你纠缠我，毕竟我从未想过你。”
“我们之间形成了一种微妙的关系，这种关系说不清道不明，无形又无法分割。”
“可这究竟是所谓的‘天生伴侣’吗？我们至多算得上彼此折磨、消磨最痛苦、最长久的合适。”
“我们不是伴侣是宿敌”阳光透进窗户，照在学生的身上，有些刺眼。学生伸出手遮挡太阳，猛地发现自己右手中指上因常年的书写而形成的厚茧恰好挡住了天上不大的光点。
学生自嘲的笑笑。
“你说我该怎么办？”
┄没用的分线┄
“假期，你…你要不走吧，我想好好陪一下作业，等考完考试我们好好地抱一下，好吗？”
如果我考好了的话。学生默默的补上了一句。
学生一手拿着笔，一手搭在作业上，对着假期轻声说道。
学生已经一天没有出门了，假期本是怕学生出事，来看看学生。
打开门，看到的却是一个刺眼的台灯下，学生狗搂着背，奋力写着作业的模样。
假期突然想起小时候，学生也是这样，坐在书桌前聚精会神地捣鼓着手里的东西，不过那时学生手里的是他所热爱的五颜六色的积木，而现在手里是各式各样的题型。他不确定他是否还热爱着它们。
出奇的，学生拒绝了假期的邀请。
这一幕落在假期眼里，甚至比旁边的台灯更加刺眼。
过来半晌，假期好似有些艰难的说道。
“你还好吗？”
“嗯。”学生看着在手里旋转的笔，不知在想什么，只是静静的应了一声。
这让假期有些陌生。
面对没有反应的学生，最后假期只能悻悻地离开了。
假期隐约感到学生反应的不寻常和不对劲，不，是肯定不对劲。
但他不知道，这种不对劲是否是正常的，是不是他自己多心了。
┄你好我是经改造后有用的分线┄
墙上时钟里的时针转了一圈又一圈，房间里的光影交错不断变更，学生心中的忐忑与不安越发强烈。
时间来到考试前一天。
学生翻开日历，发现明天就考试了，心中莫名的慌张。
但又突然的开始嘲笑自己竟为一个小小的期中考试而慌张，自己也是真的废了，这是中考？高考？都不是，所以我在慌什么呢？
在学生晃神安慰自己的时候，忽得发现“11”下明晃晃的写了“生日”两个字。
我有多久没过生日了？好像去年的生日也没过。
学生的作息让他来不及细想更别说多想。
巧合的是今天每个老师上课前都强调了一下“明天考试”“好好考”诸如此类的，让大家不得不开始紧张这次考试。
随着最后一节晚自习的下课铃声响起，喧闹声在教室盘旋。
回到家，发现自己楼下的房东爷爷已经赶往了天堂，楼下丧事震天的锣鼓声与自己扑通扑通的合了拍。
学生站在窗户前，眺望远方，窗外灯光闪闪，鞭炮声接连不断，吵得人心烦。
糟糕的一天。学生低低的喃喃着。
“怎么会呢？今天是你的生日怎么会糟糕呢？”邻居姐姐扬着笑盈盈的脸踏进房门，“生日快乐！”
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