“魔法元素是构成魔法方程的基础，同样也是基础魔法的基础。”欧阳静轻挥魔杖，PPT又翻了一页，“魔法师发现，魔法的每个效果都与心中默念的魔法咒语的字符一一对应，于是在五千年前魔法师尉迟清涟便提出了魔法方程理论，理论中说可以用魔法元素来代指魔法的效果，将其构成方程式就可以表示一个魔法，将方程式变换就可以创造新的魔法，将方程式翻译为心中的咒语就可以使用新的魔法，这样就可以使魔法的记录、使用、创造都非常便捷。”
“但魔法效果与魔法元素的对应并非易事，之后的五百年，在经历许多次失败后，魔法学家们终于放弃了这一研究，转而研究法杖使用之类的小学科。就连它的提出者尉迟清涟都心灰意冷，最终无奈死去。”欧阳静叹了口气，“但魔法方程式并没有真的被放弃，尉迟清涟的儿子尉迟七仍在默默进行这一项研究，又过了二百年，八百岁的尉迟七因过于贫困去普通人的村子生活了三年，在偶然看到普通人的化学方程式时，终于获得了灵感，用字母代表特定类型的动作，经过他与几个学生几代人的努力，终于形成了我们现在的魔法方程式理论体系。”
“现在我来给大家介绍几种常见的魔法元素，这些大家大多数都见过，所以我会讲得快一点。”
“运动元素是……”
“哈，”东宫心听着听着就困了，本来她晚上就没睡好，再加上欧阳静的声音是那种典型的数学老师的声音，是在让她梦回高中。
“别睡了，”忽然有个人在她身边拍了她一下，东宫心一个激灵看向那边，居然看见又变成少年模样的东方玄似笑非笑地看着她。她瞬间瞪大眼睛：“你怎么在这儿！”
东方玄指指墙上的时钟：“我怎么不能在这儿，下节课是我的课，还有十分钟就下课了，我闲着没事就来了。再说我是副校长啊，听听老师的课难道不是很正常吗？”
“我来了就看见你在睡觉，小静老师的课有这么无聊吗？”东方玄挑挑眉，“用不用我告诉她让她换个方式？”
东宫心望了欧阳静一眼，连忙摆手：“不用不用，我晚上没睡好才这样的。千万别和欧阳老师说啊。”
“熬夜打游戏？懂了。”东方玄轻笑着舒展了一下四肢。
“不是啊，”东宫心更着急了，“我都不知道怎么打游戏。”
东方玄说：“那我教你，特别简单，先把法杖打开……”
“不是，东方副校长，您好闲，”似乎是因东方玄现在是学生模样，再加上他完全没有副校长的样子，东宫心没那么怕他，还敢调侃他，“怎么总变成学生模样混在学生中间，还上课教学生打游戏？”
“我没有啊，这两次变成学生纯属意外。”东方玄无辜地说，“上次是因为魔兽研究学的宇文老师听说学校会让金华鸟帮忙接学生，他自己又没时间去，因为我是你们原定的监考教师，就托我帮他悄悄拍几张照片。这次是因为尉迟校长让我和小雨老师考核一下其他老师的教学，我才悄悄变成学生来上课的。”
“至于上课教你玩游戏，我只是觉得你不会玩游戏好惨啊。你不想上课学，我下课教你也行。”
“好吧，”东宫心又看了看讲台上的欧阳静，见她没往这边看才舒了口气，“那你倒是听欧阳老师讲呀。”
“那你呢？这节课听了吗？”东方玄虽然转向黑板，却仍质问东宫心。
“啊！没……”东宫心惊叫，连忙看向黑板，“我错了。”
可两人刚盯着黑板看了半分钟，下课铃就响了。
两人面面相觑。
“OK啊，也是上了半分钟的课。”
“啊哈，就算半分钟也能听出来，小静老师讲得特别好。”
欧阳静走出教室，在门外轻轻叹了口气：她都习惯了，几乎每过几个月，她的课堂就要有学生被东方副校长拐不听课。
她还吵不过东方副校长。
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