（给丁程鑫看答案）
哇哦！！！
孙怡:''真的是他？！''
答案是哪个？
答案是吴泽林
真的？真是泽林哥啊？
（点点头）
（内心久久无法平静）
张颜齐还给吴泽林擦擦不存在的眼泪
你知道为什么吗？
我好期待何老师的理由
孙怡:''我也是''
学习下何老师如何高情商应对这样问的题
为什么他在好六可有可无，因为他在好六特别的优秀，他又姓吴，可优可吴
（被谐音梗梗到了）啊啊啊（抱住自己的头）
孙怡:''我的妈呀''
何老师今天你洗碗啊
哈哈哈
何老师，请饮用这个
张颜齐:''亲爱的何老师，请你转头看一下，赶紧下一趴，马上要满了''
快，我要不行了
我什么都没学到
孙怡:''已经不是知识的范围了''
（崩溃）快快（赶紧下一趴）
小颜打开了她所有储备知识的大脑，准备把这段对话记录进去
我准备应届知识的洪流
张颜齐:''结果是干洗''
哈哈哈
我想起了之前说的一句话，压轴菜是米饭
我看到大家眼神里光突然
最恐怖是我们五个说的时候
''哈哈哈哈哈哈哈哈哈''
我好气
来
咱们五个干一杯吧
哈哈哈哈哈
天呐
其实每个人都可以说的出来
那每个人都有那个方式来解读，是不是？
比如说如果我写的丁程鑫，我就会说是我们需要丁程鑫，不是丁程鑫需要你好星期六
''哦～''（学到了学到了）
打开吧打开吧
打开了，我要打开了，大门打开
吴泽林的话就说，他已经在这里已经学到了他该学的，他可以出去到外面再去闯闯
昂～
可以走了
让你知道怎么叫低情商解读，可以走了
''哈哈哈哈哈哈哈哈哈''
张颜齐:''可以走了啊泽林''
让你走了，这是点你，你学够了
''哈哈哈哈哈哈哈哈''
下一趴什么环节啊？
下一趴就玩桌游了
太好了，来吧
你们先去那边把游戏摆起来，我们仨先刷个碗
孙怡:''我跟你们一起吧''
没事的姐，我来就好
孙怡:''一起吧''
（去准备下一趴的游戏）
孙怡:''你喜欢洗碗吗？''
我还可以啊，不过没有特别喜欢洗碗的吧
孙怡:''我就很喜欢洗碗''
啊？为什么
孙怡:''就是把它洗干净就很有成就感啊''
昂～好吧
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何老师这谐音梗也太好笑了吧
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