本书标签: 现代 

编织对话—4

这样写出好故事:人物对话
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何时应该编织,何时不应编织,我无法给出任何固定的规则

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要编织的精美,你就要找到故事自身的节奏

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关于你的故事,你可以问自己几个问题

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尤其是在改写阶段

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这能有助于你了解

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对特定的场景来说,

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哪些元素最有效

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1-故事是否进展的有点慢

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我是否需要加快节奏(使用对话)

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2-这时是否应该让读者对人物背景加以了解,从而使他们更能产生共鸣(使用叙述、对话或两者相结合)

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3-我是否连续创作了太多的对话场景(使用行动或叙述)

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4-我笔下的人物是否一直在对他人倾诉某些事情

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而这些事情只应在自己头脑中思考(使用叙述)

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5-同样,我笔下的人物是否只活跃在自己的头脑之中

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而此时如果他们展开对话,

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则会达到更理想生动的效果(使用对话)

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6-我创作的故事是否有任何失衡的地方

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对话过多,叙述过多或行动过多(增加更多有所缺失的元素)

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7-我笔下的人物在交谈时

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是否提供了太多的背景细节(使用叙述)

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无论我们使用对话,行动还是叙述

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其中的任何一种元素或所有元素都应起到双重作用

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除了推动故事向前发展

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还要透露人物的动机

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了解人物动机就是了解这一人物

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在下一章中,

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我们将弄清如何使故事中的对话以自然真实的方式

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透露人物的动机

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因为无论我们是否意识到这一点,

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我们在日常生活中都一直在透露自己的动机

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出个练习

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将对话、叙述和行动编织在一起

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自己想一个情境,为其补充三种元素

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示例情境

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在机场,希拉看见一个女人绊倒了,公文包掉在了地上,从里面散出好多沓百元大钞

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行动句:一个女人绊倒了,公文包废飞了出去,从里面散出好多打百元大钞,希拉看的瞠目结舌

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对话句:“我的天哪!”希拉大声喊,“让我来帮你——”

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叙述句:这是希拉的祈祷应验了吗?她一直在等着奇迹出现了?只拿一沓钱又能怎样呢?那位女士绝不会注意到的

学生

好的老师,谢谢老师

学生
学生

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