很快到了,第二天上课的时候
女主感觉到很无聊
拿出来手机玩起了社交软件
上课太无聊了。晓晓,你帮我看着点老师

我玩会手机


真有你的,好好上课,不香吗?
这节课太水了,我听不下去


真服了你,我的祖宗

下面来介绍一下新角色女主的前任

大家好,我是女主的前任,我叫潘梓豪,隔壁职专毕业的,追女主的时候,嘘寒问暖,只要得不到我的满足,我就会断的干净,希望你们能认识到我的本性
手机上的聊天内容

你好,小姐姐
你好,小哥哥

你也是本城的吗?


是啊

那太有缘分了吧?

小姐姐方便看下照片吗
等一下,我在上课,一会发给你


别玩了,老师来了

某些同学那么不愿意上数学课吗?难道我讲的很枯燥吗?大家都认真听

都把手机放下,再有一次收你们手机,再让我发现

那我们继续看

集合是数学中的一个基本概念。把具有某种特定性质的具体的或抽象的对象汇总成的集体就叫做集合,这些对象称为集合的元素。比如所有整数组成的集合,所有三角形组成的集合等。集合有确定性、互异性、无序性这几个特性。确定性是指对于一个给定的集合,任何一个对象或者是这个集合的元素,或者不是,二者必居其一;互异性是指集合中的元素互不相同;无序性是指集合中的元素排列没有顺序要求。集合常用大写字母如A、B、C等表示,元素用小写字母如a、b、c等表示,若a是集合A的元素,则可表示为a∈A。常见的集合表示方法有列举法、描述法等,列举法就是将集合中的元素一一列举出来,如{1,2,3},描述法是用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合,如{x|x>2且x是整数}。

好了,大家理解一下

过十分钟后我再讲

不会的,用手机搜一下,或者问我

全班同学:好
这节课太无聊了,上数学


以前我上学的时候上数学课都没听过,当时我还信誓旦旦的给老师说了一句,老子他妈不上了

这学谁爱上谁,上学上不了一点
你牛

我真的佩服


照片呢?
给,发送


小姐姐好漂亮

我来介绍一下我自己吧,你可以叫我阿豪

你可以叫我小潘

我是在这互相道上混的

既然咱们认识了,我也可以保护你
你那么好

你还是保护你对象吧


我哪有什么对象?

第一人他爸嫌我不给他花钱,花的少,和我分了

还让我给他女儿学费什么的,给他花很多很多钱

第二个是我遇到点困难,那个女的跑了
没想到你那么好的男生,还有这么悲剧的一面

好惨一男的


商量一下,要不要和我谈谈看?

来做大哥的女人
算了做哥们吧


行,总有一天我会让你成为我的女人
那就看看你有没有这个本事了


今天下了课,要不要出来玩玩?
行


我请客
你有那么好,那我不客气了


没事,正好上个月刚开的工资,就当见面礼了

好,十分钟到了,那我们继续讲

再讲一会儿,一上午就过去了,也该下课了

一、集合的表示与判断元素所属 题目:用列举法表示集合A = {x | x是小于10的正奇数},并判断7是否属于集合A。 解法: - 小于10的正奇数有1、3、5、7、9,所以集合A = {1, 3, 5, 7, 9}。 - 因为7是小于10的正奇数,满足集合A中元素的条件,所以7属于集合A,可表示为7∈A。 二、集合间的关系判断 题目:集合A = {1, 2, 3, 4},集合B = {x | x是整数且2 ≤ x ≤ 4},判断集合A与集合B的关系。 解法: - 先确定集合B的元素,由条件可知集合B = {2, 3, 4}。 - 可以发现集合B的所有元素都在集合A中,但集合A还有元素1不在集合B中。 - 所以集合B是集合A的子集,可表示为B⊆A,且B≠A,也就是B是A的真子集,可表示为B⊂A。 三、集合的运算 题目:集合A = {1, 2, 3, 4},集合B = {3, 4, 5, 6},求A∩B(A与B的交集)和A∪B(A与B的并集)。 解法: - 交集A∩B:就是求既属于集合A又属于集合B的元素组成的集合。所以A∩B = {3, 4}。 - 并集A∪B:是由属于集合A或者属于集合B的所有元素组成的集合。所以A∪B = {1, 2, 3, 4, 5, 6}。

好了,下课铃声响了

大家把学习通上布置的作业完成,这两天我会批改检查

全班同学:好
终于下课了

我出去吃个饭,如果我哥来问我,你就说

出去办点事情

千万别说我网聊的事


真的服了你了,我的祖宗
那我去了哈

我哥不问你就什么都不要说

回来给你带好吃的,可别出卖我


放心吧,我的姐妹
他们约定的地点在学校附近的万达广场

没想到真人比照片更漂亮
我肯定没你那些前女友漂亮


说吧想吃什么?
来一碗馄饨,要那个猪肉玉米的,然后再来一个汉堡


好,我给你买

老板来2碗猪肉玉米的馄饨,再来一个汉堡

老板:好
不一会就做好了

我去端一下,稍等
哇,这也太好吃了吧?

谢谢你啊,小哥哥


没事儿,你看你都吃到嘴上了,我给你拿点纸,你快擦擦
你太贴心了


要不我带你打两把王者吧
行呀


小孩:这俩对情侣估计谈不了多长时间都会分吧,我猜他们不出一个月就会分手
咱们俩现在是哥们,又不是情侣,他为什么说这种话?

我太生气了


咱们继续玩,咱们的游戏,他们是小孩,和他们计较什么?
不行,我一会我回学校了,下午还得上课


打完这两把,我送你回去
小哥哥,你真好

说这两把游戏打完了
没想到你技术那么好,有机会我再和你继续打吧


行呀,和大美女打游戏也是我的荣幸,下次我还带你走,送你回学校

我先打个车
说着,从手机上高德地图打了滴滴

司机师傅:小伙子,小姑娘,你们去哪呀?

司机师傅:是不是送对象去学校?
不是的啦,我们就是普通朋友,叔叔

麻烦送我去星光学院,谢谢


司机师傅:好的,没问题,做好了
不一会就到了学校门口

把你送到学校,我的使命也完成了,那我就先回去了,咱们手机上聊吧

记得回复一下QQ微信
好

今天麻烦你了


小意思

我也得回去上班了
好好上班


然后赚钱养你是吧?
你还是去养你女朋友吧


这不等着你来做我女朋友啊,行了,不和你说了,我先走了,我好好上班,你好好上课
好

😁

女主回到了教室

那个男生怎么样?
他挺帅,还挺man的,身高一米八吧

我身高才一米六五,比我高一个头

真的好体贴呀


不会你爱上了吧?
说实话,我真的有点爱


你就是见一个爱一个
行了,你就别打去我了

不过我也得看看这个男生的表现,不是吗?如果他真的好的话,他下一次给我表白,我就答应他


行吧,你还是小心点
到了下午上课时间

这节课我们来上英语,大家打开课本

大一英语主要是帮助学生巩固和拓展基础英语知识。 在课程内容方面,包括基础的词汇积累,会涉及到诸如校园生活、日常社交、学术阅读等场景相关的词汇。例如“campus(校园)”“seminar(研讨会)”等词。语法的学习也很重要,像定语从句、名词性从句这些复杂的语法结构会重点讲解。例如在定语从句中,“The book that I bought yesterday is very interesting.(我昨天买的那本书很有意思。)” 在教材方面,很多学校会选用《新视野大学英语》等,这些教材的课文题材多样,包括文化、科技、社会现象等内容,而且课后有词汇、语法、阅读理解和写作相关的练习。 在学习技巧上,对于词汇,要多利用碎片时间背诵,可以借助单词软件,如百词斩、墨墨背单词等。听力部分可以通过听英语广播,如BBC英语广播或者看美剧来提升,比如《老友记》就是很好的提升听力和口语的素材。

大家先做个基本的了解

好了,这节课就讲那么多,大家休息

老师,再见

记得做一下学习通上的作业
很快,这一天又过去了

好快呀,今天的课也上完了
我们先去吃点饭,然后我要和我的小哥哥聊天了


有了小哥哥,可不要忘了我这个好姐妹
不会

你放心吧


这一章我就先写到这吧,然后下一章,然后写他们确认关系恋爱的过程,然后后面我会再写,被父母发现之后,父母连夜赶过来,

这里面有一部分融入了我和我前任的亲身经历

大家也不要过当真

非常感谢大家的喜欢

有时间我会继续更新的,希望大家提供宝贝的意见

谢谢