学习目标导航

1.知道电流的形成条件，知道电流方向的规定。

2.通过实验认识通路、断路、短路，知道电路的组成。

3.能从能量的角度认识电源和用电器的作用，从电路的组成认识开关的作用。

4.能用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单的电路。

5.能初步判断电路连接故障。

相关知识链接

1.电荷有正电荷和负电荷两种。

2.电荷在金属中可以定向移动，金属导电靠的就是自由电子。

3.平常我们说“开灯”是把开关闭合，“关灯”是把开关断开。

知识点一电流

1.电流的形成

(1)实验探究：让小灯泡亮起来

将电池、小灯泡、开关用导线连接起来。闭合开关后小灯泡发光，断开开关，小灯泡不发光，把电池取下来闭合开关后，小灯泡不发光。

实验分析：1、让灯泡亮，需要电路是连通的。

2要让灯泡亮，需要电源。

(2)电流的形成

闭合开关，小灯泡持续发光，说明有电荷持续地流过小灯泡。

导线、小灯泡的灯丝都是金属做的。金属中有大量的自由电子，没有电源时，金属内自由电子运动的方向杂乱无章，接上电源之后，电子在推动力作用下做定向移动，电荷的定向移动形成电流。

提示

形成电流的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。在金属导体内，定向移动的是带负电的自由电子；在酸、碱、盐的水溶液中，定向移动的有带正电的阳离子和带负电的阴离子。

2.电路中形成持续电流的条件

(1)有电源；(2)电路是连通的。两个条件缺一不可。

3.电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

根据电流方向的规定，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。如金属导线中的电流是由自由电子定向移动形成的，金属导线中的电流方向就和自由电子定向移动的方向相反。

4.电路中电流方向

按照电流方向的规定，当电池、导线、小灯泡组成的回路闭合时，在电源外部，电流的方向是沿着“电源正极(+)→用电器→电源负极(-)”的方向流动的。在电源内部，电流从电源负极流向电源正极。

知识点二电路的构成

1.电路的概念：电路就是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流可以流过的路径。

2.电路的组成：一个完整的电路包括电源、用电器、开关和导线四种电路元件，缺一不可。

3.电路中各元件的作用

注意

给蓄电池充电时，蓄电池是用电器，将电能转化为化学能；用蓄电池给其他用电器供电时，蓄电池就是电源，将化学能转化为电能。

知识点三电路图

1.电路元件符号

为了画图方便，人们常用图形符号表示电路元件。下表中列出了几种常用的电路元件及其符号。

注意

(1)在电路图中，相互连接的导线要在交叉处用实点标注。

(2)在电路图中，表示导线的线段与其他元件符号的连接处不能间断（这是初学者容易犯的错误）

(3)画电路图时，决不能用实物元件充当电路元件符号。

2.电路图

用符号表示电路连接的图，叫做电路图

画电路图时，应注意以下六点。

(1)电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号。

(2)要注意所画符号和实物的对应性，如符号中开关的状态应与实物保持一致。

(3)合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，元件符号不能画在电路的拐角处。

(4)电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。

(5)画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。注意不能遗漏元件，元件次序不能颠倒。

(6)元件要做好标注，如S、L等，同一电路中涉及多个相同元件，可加角标进行区别，如L1、L2等。

巧记

学电路前画元件，认真规范是关键；

整个图形是长框，元件均匀摆四方。

拐角之处留空白，这样标准显出来。

知识点四通路断路短路

1.电路有三种状态：通路、断路和短

巧记

通路、断路和短路

电路三状态，通、断和短路，

通路电流通，断路全叫停。

短路最危险，易烧源和线。

2.用电器被短接

用一根导线直接接在一个用电器的两端时，电流将流经外加导线而绕过了用电器。这种情况叫做该用电器被短接。

注意

电源短路和用电器被短接的区别

(1)电源被短路时，用电器中没有电流通过，用电器不工作，所以不会烧坏用电器，但会烧坏电源和导线，这种情况是不允许的。

(2)用电器被短接时，用电器中无电流通过，用电器不工作，在某些情况下是允许的。

考点一电荷移动和电流方向知识的综合。

【例】两个相同的验电器A和B,A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A、B连接，则( )

A.B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷

B.A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷

C.棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大

D.棒中有持续电流从B流向A，则A张角先减小，后增大

【答案】A

中考考点解读

解读1：电流方向的判断和通路、断路及短路的辨别是中考的热点，难度较小，出题形式多为填空题。

解读2：对电路的识别、依据要求画电路图和连接实物图是中考的又一热点，难度中等，出题形式多为选择题和作图题。

提示啦啦啦啦！教材中插图的电路比较简单，只有三个最基本的元件组成，而中考真题出现了多个元件，难度增加，解答此类题要学会分析电路，把实物电路与电路图一一对应，从电源正极出发，根据首尾相接，分析下一个元件是什么，就可以很快找出正确电路图，反过来，根据电路图连接实物电路也是中考经常考查的方向。

15.2电流和电路