题记——
当我仰望蓝天。
觉得天是一块很好的画布，然而只有云和鸟的白与黑属实寡淡。阳光彷徨无从折射而色散，于是灿亮而不缤纷。
我记录无趣。又祈祷快来一场雨，尽管不会见彩虹。
好近，梦见我在触摸蓝天。执羽毛笔的镌刻，是铅芯与纸的碰撞质地。我撰写恋的诗篇，又觉得严肃，反而想之以情感的随笔，在这蓝天，是我心的弧度——也许是学生们总调侃的笛卡尔曲线。
蓝天是难得的童真，请仰望，请肆意书写。
···
SETTING：高中校园的年轻老师们…拜托忘记他们可能让人不敢恭维的教学水平，陪我一起聚焦他们的可爱之处吧？
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