序章

心理學把焦慮、緊張、悲傷、難過、憤怒，給統稱為負面情緒，人們之所以如此稱呼這些情緒，是因為此類情緒本體都是不積極的，身體也有可能會發生不適感，甚至影響到某些事情的發生……

我是歌巧曖，高中二年級生。

我正在要走去學校的路，但是，心中…好痛苦。

但是想起了“他”，心中的小鹿亂撞…。

到了學校後。

我快速的跑到自己的班級，從教室最後面看著喜歡的人的位子。

“他到了…！”我在心中這樣說。

我喜歡的人名字是柏煜熙。

“啊啊啊啊…我要跟他說早安嗎！！？”

正要走過去柏煜熙旁邊時，他突然轉頭過來後方。

「巧巧，妳來啦。」他這麼說。

現在的我，如果是一座火山，我應該噴了很多岩漿。

雖然他之前就叫我巧巧了，但是我的心中還是很開心。

“果然你是我活著的意義呢…”

「早安！」我笑道，但是……我不敢叫他煜熙啊啊啊啊！！！

他給我一個溫柔的笑容，轉身過去繼續看他的書。

而他這樣打招呼，就可以讓我快樂一整天了。

……到了午餐的時間。

我走到柏煜熙旁邊。

「柏...煜……」

「煜熙！！！」

突然有個人也站在他旁邊，而且是個女生。

“什麼啊…”

「煜熙，要陪我吃午餐嗎～」那個女同學口氣十分的嬌媚，而且還叫他“煜熙”！！！！！

「不了，有巧巧陪我就好。」

！！！！！！！！！

煜熙他……說了有我陪就好……

那個女同學生氣的轉身離開。

“好開心啊…”

「歌巧曖在嗎？」在開心的時候，突然有個老師出現在教室門口。

“為什麼…”

「老師，她在喔，她還很“開心”的吃午餐耶！」剛剛那位女同學轉頭道，而且還把“開心”二字講得很大聲。

「好，歌巧曖，拿著午餐來找我。」

老師講完，轉身就走了，完全不讓我有講話的空間。

「巧巧，加油哦…」柏煜熙再次給我一個笑容，讓我的焦慮之心稍稍平息。

○

我走到了教師辦公室。

「歌巧曖，你這次的成績是怎樣？」

老師把我上次段考的考卷攤開在他的辦公桌上。

「沒有什麼才能，就認真上學啊，這什麼成績啊，你知道隔壁班老師都在笑我嗎？？！！！」老師的口氣十分生氣。

我們班是全二年級成績最好的班級，但是在分班的時候我被分到這班。

而我的成績很差。

「算了算了，別班老師也不要你。」老師搖頭嘆氣，「妳退學去當勞工好了。」

老師拿起手機，打給了我的家人，就是媽媽。

媽媽也接起了手機……

焦慮。

害怕。

擔心。

這是我心中的感覺。

「喂，是巧曖的媽媽嗎？」

……

……

老師叫我到教室上課，卻看到了……

有一個女生很親熱的跟煜熙玩著！！！

「巧巧回來了！」煜熙抬頭道。

「哦，關我屁事？」那位女生用手將煜熙的頭移向她的方向。

為什麼……？

「熙熙，看著我，就好。」

女孩的眼神帶著強迫。

(待續)

＿＿＿＿＿＿＿＿

我是千浿，很久沒有寫作了，奉上的是序章，這部其實有做成定格動畫，然後我還沒動手畫封面(太忙了TT

謝謝各位看到最後，下章待續。