说不清怎么想的，女生从书包里拿出纸笔，一字一句写下：

【我认识你吗，你丢了什么东西？】

写完这句话后，女生想了想，又补了上几个字：

【江意浓。】

将纸条夹在行李箱卡槽上，女生有些犹豫。

…… 她要不要去操场？

最后，女生到底没有去操场，这一天她过得身心俱疲，实在提不起一丝精神去应付外面的世界。

5:52

女生从床上醒来，看向了行李箱的方向。

上面是一张崭新的纸条，并不是女生昨晚写下的那张。

【我认识你哦，江晚风意浓，很好听的名字。江意浓。】

……

清晨6:03

女生走出宿舍，手里擦着一张纸条。

高三教学楼左右两边都有楼梯，女生的班级在四楼人往左数第二个。一般来说，她会选择走左边的那条楼梯。可是现在，女生违背了惯性，拐去了右边的楼梯。

因为昨晚她想明白了一件事。

第二张纸条给她留下一个线索：高三教学楼左边楼梯二楼平台。从外主里看

如果用常识来看的话，自然是从外往里看正对着教学楼的楼梯为左边楼梯，女生拿到那张纸条时是在教室里，那么左边楼梯应该是从里往外看背对着教学楼的楼梯。

也就是右边的楼梯！

想清楚这点后，女生来到平台处，果然在角落里找到一张纸条。

这是一张成绩单。

看清成绩单的内容后，女生的面色一下子变得极差。

这是江意浓的成绩单。

是……这次段考的成绩。

并不是说成绩单上的分数很低，而是因为今日是段考的第二天，段考都还没有结束，这张成绩单从何而来？

有人在捉弄她。

女生终于明白过来，破天荒生了一回气。

她不喜欢玩笑。

成绩单上清楚列出了女生各科分数，甚至连小题分标了出来，明明白白，一目了然。

“无、聊。”女生咬了咬牙，被戏弄的感受一点也不好。她自顾自气了一阵子，还是将成绩单连同纸条一齐收进书包。

……

教室。

6:20。

三三两两个人。

同样的地点。同样的时间。同样的同学。

不同的是出现在女生课桌上的纸条。

【不是玩笑。江意浓。】

女生被气乐了，难不成这个人有预知未来的能力，那为什么不干脆把答案一块给她啊？

不是玩笑是什么，玩哭吗？

女生认定了这是一个恶作剧，元凶是一个无聊至极的人。她不想陪这个人玩找东西的把戏，也不想看见这些云里雾里的纸条。

思来想去，女生发现她根本不能把这个人怎么样。

一来她不知道这个人是谁，二来她也没有证据证明这个人戏弄了她。她甚至没有立场去要求这个人给自己道歉、

还真是令人气愤啊。

女生深思的时候，视线不经意落在窗外，远处操场上绿草如茵，微风阵阵。

蓝天白云，晴空万里。

……

女生找到了乱作一糟的毛团的线头。

昨晚纸条的主人建议女生去操场。

会不会是因为纸条的主人想当面跟她说些什么？1

女生越想越觉得有可能，但又不能穿越回到昨天晚上。

在这种心烦意乱的情感驱动下，女生后知后觉觉出不对劲。

她不可置信地看着眼前的试卷，脑海中闪过早上看过的成绩单，会的题不会的题目，不确定的题目……一一对应上了。

巧合而已，她安慰自己。。江意浓，不要自己惊自己。

不可能的，不可能。

江意浓不相信。

不管今晚这个人会不会出现在操场，她都要去碰碰运气。她要找这个人问清楚，她要一个道歉。