你给脑子玩坏了？

再次见面已经是开学后了，其实离上次林清梦和向南枝在一起没几天，但这期间两人都没有联系过对方，仿佛陌生人一般。

当新学期来临，两人再次同桌见面时，他们之间弥漫着一种难以言喻的尴尬氛围。时间似乎并未冲淡一切，仿佛向南枝的那次表白就发生在昨天一般清晰。

向南枝坐在座位上，微微低着头，不敢与对方对视，心中暗自懊悔自己当初为何如此冲动地向她表白。他试图将注意力集中在课本上，但那些文字却模糊不清，无法进入他的脑海。

而另一个人也同样感到不自在，不知道该如何面对向南枝。她尽量保持平静，但内心深处却有着复杂的情感波动。她记得向南枝的表白，那是一段令人心动的回忆，但同时也是一个沉重的负担。

教室里充满了新学期的气息，同学们互相交谈着暑假的趣事，然而这对同桌却沉默不语。他们之间的空气凝重得让人窒息，仿佛有一种无形的墙壁阻隔在两人之间。

这种尴尬的气氛持续了一段时间，直到老师走进教室开始上课才稍稍缓解。但即使如此，他们的心思仍然被彼此占据，无法完全投入到学习之中。

语文老师在讲台上滔滔不绝地讲课，但他们两个却完全没有心思听进去。两人都在思考着同一个问题：要不要和对方说点什么？毕竟，这次的表白让他们两个人都感到有些……

说实话，向南枝送的玫瑰林清梦还没扔，即是已经枯萎她仍然放在了自己的架子上。

“梦梦。”向南枝主动开口了，他的声音有些低沉和沙哑，仿佛带着一丝紧张和羞涩。少年的脸颊微微泛红，像是被夕阳染上了一层淡淡的红晕，透露出内心的不安与激动。

“怎么了”林清梦侧头看着他。

“喜欢你，想喊你。”

林清梦不敢看他”上课呢，别说话。”

尴尬的氛围持续了一上午，中午放学时两人心照不宣的走在一起。

两人有一搭没一搭的聊着天

“高三了你想去那个学校？”林清梦漫不经心地走着，轻轻地踢向路边那颗毫不起眼的小石子。每一次踢动，都仿佛带着些许不满或是烦躁。小石子被踢得咕噜噜滚动起来，与地面摩擦发出轻微的沙沙声，像是在抗议这突如其来的“攻击”。而林清梦似乎并不在意它的感受，依旧我行我素地继续踢着，一颗、两颗、三颗……直到她面前的小石子们都纷纷四散滚开，才稍稍停下了这个有些孩子气的举动。

“不知道，离你近点就好。”向南枝说

“我害怕自己考不好，我想和你在同一个城市，哪怕不是同一个学校”

“你很优秀，我知道”向南枝伸手理了一下林清梦被风吹到嘴角的头发。

“乖乖，不想那么多了，中午想吃什么？我做饭还是去外面吃？”

“不了，今天我哥在家，我得回家。”

“行。”向南枝点点头“晚自习我给你讲题”。

“好，那我先回家了拜拜！”少女倒退着跟少年挥手。

中午吃过饭以后，林清梦午睡梦到向南枝变成了一只蝴蝶。

“？这什么梦。”林清梦醒了才发觉这个梦很离谱。

下午的课程结束以后同学们随意解决了晚饭以后开始上晚自习。

此时，林清梦正开心地和同桌向南枝分享着她带来的虎皮芋泥卷。

向南枝一边咀嚼着芋泥卷，一边看着林清梦，眼中透露出一丝好奇。当他咽下最后一口芋泥卷后，突然说道：“好了，我不吃了。你先把这些题写一下，我看看你数学到底哪里出问题了。”

说着，向南枝从书包里拿出一张纸，推到林清梦面前。林清梦定睛一看，只见纸上写着三道数学题。

这三道题对于林清梦来说并不算太难，她稍作思考，便迅速拿起笔开始解答。

不一会儿，林清梦就完成了所有题目。她自信地把纸递给向南枝，期待着他的评价。

向南枝仔细地检查着题目，前两题都还算顺利，只是在计算上有一些小瑕疵。

当他看到最后一题时，眉头微皱，指着题目中的一个数字问道：“这个 2 是从哪里来的呢？”

林清梦疑惑地看着向南枝，一脸不解地回答道：“这是题目里给的呀！”

向南枝摇了摇头，耐心地解释道：“可是这个数字只出现在前面那道题里啊。”

林清梦这才恍然大悟，哦了一声，然后接过纸，准备重新书写。

然而，当她写到一半时，突然像泄了气的皮球一样，嘟囔着：“这题好难啊，我都不知道该怎么写了。”

向南枝见状，并没有责备她，而是拿起笔，在草稿纸上开始演算起来，同时嘴里还念叨着：“首先，它这个不是 34 吗？”

林清梦眨巴着眼睛，一脸茫然地问：“为什么是 34 呢？”

向南枝停下笔，嘴角微微上扬，露出一丝笑意，看着林清梦说：“林清梦，你知道小狗是怎么叫的吗？”

林清梦被这突如其来的问题搞得有些摸不着头脑，“啊？”了一声。

向南枝见状，不禁觉得有些好笑，他学着林清梦刚才的语气，重复道：“题目给的啊！”

梦梦笑了一下后重新演算起来不敢看他。

向南枝揉着太阳穴无奈的说：“你是不是小时候玩摇铃给脑子玩坏了？”