第二十一章

一次化学小测，游若竹的成绩竟然能达到跟岑禹晏并肩。

岑禹晏对此感到意外和欣喜。

他想起令游若竹驻足的那家手作店，于是以奖励为由约了她出来。

游若竹有些疑惑，但还是愉快地接受了邀请。当他们再次来到那家陶瓷店前，游若竹才意识到岑禹晏的用意，

她的脸上露出了惊喜的表情。

游若竹"你是怎么知道我喜欢这家店的？"

游若竹感到既惊讶又感动。

岑禹晏已经把游若竹的一举一动当做日常了。

岑禹晏"上次看到你在这里停留，我就知道你对这里感兴趣。"

游若竹和岑禹晏一同走进了手作店，准备体验陶瓷制作的艺术。

店内的氛围宁静而温馨，四周摆放着各式各样的陶瓷作品，每一件都散发着手工艺的质朴和温度。

他们首先选择了一块质地细腻的陶土，这块未经雕琢的泥料在他们的手中充满了无限可能。

游若竹轻轻抚摸着陶土，感受着它在指尖的柔软和湿润。

在店员的指导下，他们穿上了围裙，戴上了工作帽，做好了制作前的准备。

店员向他们介绍了陶瓷制作的基本知识和技巧，包括如何使用陶轮、如何塑形和雕刻。

游若竹和岑禹晏站在陶轮前，随着陶轮的旋转，他们开始了创作。

游若竹的手法从生疏到熟练，她的眼神专注而坚定，完全沉浸在了陶瓷的世界里。

岑禹晏也在一旁认真地制作着他的杯子。他的手法虽然不如游若竹那样熟练，但他的创作同样充满了个性和创意。

他在杯子上雕刻了简洁的线条，每一刀都透露出他的用心和思考。

完成塑形和雕刻后，他们的作品被送入了窑中进行烧制。

经过高温的烧制，原本柔软的陶土变得坚硬而光滑。烧制完成后，他们为自己的杯子上色，用彩笔在杯子上绘制了图案，为杯子增添了色彩和活力。

游若竹的杯子上绘有细腻的花纹，色彩柔和而优雅；岑禹晏的杯子则以简洁的线条和鲜明的色彩展现出现代感。

他们约定好要将这些杯子作为礼物，互相赠送给对方，以此表达对彼此的欣赏和感激。

他们知道，这些杯子将会成为他们青春记忆中最宝贵的纪念品之一，提醒着他们曾经一起度过的这段美好时光。

再次回到学校，一批朝气蓬勃的新高一同学也踏入了校园，开始了他们高中生活的第一步——军训。

新高一的同学们穿上了整齐的迷彩服，戴上了军帽，在学校的操场上集合，准备迎接军训的挑战。他们脸上带着对即将到来的艰苦训练的紧张和期待。

游若竹四人决定一起去观看新同学的军训。

他们站在操场边的树荫下，看着新同学们在烈日下站军姿、踢正步、练队列，心中不禁生出了一丝幸灾乐祸的感觉。

他们的笑容中带着一丝调皮。

展颜轻声笑着说：

展颜“看他们现在的样子，就想起了我们去年军训时的情景。”

康承毅也笑着回应：

“是啊，那时候我们也是一样的辛苦，不过现在看着他们，感觉我们好像已经熬过来了。”

在幸灾乐祸的心情中，他们也不忘给新同学们加油鼓劲。每当新同学们完成一个动作，或者在教官的表扬下露出笑容时，他们也在一旁鼓掌喝彩。

康承毅对了，你们等等我啊

康承毅留下这一句话，便神神秘秘地跑回了班级。

不久，他又回来了，随之而来的，还有他手里拿着的--西瓜！

三个人一边笑得前仰后合一边不禁评价他：

岑禹晏你从哪淘来的？求赐教！

展颜“不是，你这也太损了。”

游若竹也说他不地道，但是手却非常诚实地拿过西瓜。

康承毅什么啊，咱们军训的时候，学哥学姐不也这样吗？咱们不也是这么过来的吗？

展颜是是，你说的最有道理。

他们一人捧着一瓣，在点点树荫下“干杯”。