第二天一早，教室气氛比平时稍微严肃一点。
切原赤也刚进门，还没来得及把书包放下，就被老师叫住了。
“赤也，过来一下。”
他愣了一下，还是走过去。
幸村也在旁边，但没有插话。
老师翻了翻记录本。
“最近的小班活动，你参加得比较少。”
赤也一怔。
“……有吗？”
他下意识看向幸村，又看向文太他们。
文太挠头，小声：“好像……确实经常被我们带走。”
仁王很干脆。
“他自己也跟得很开心。”
老师没有笑。
“问题不在‘开心不开心’，而是你在小班的集体时间缺席了。”
赤也慢慢低头。
“可是……我也有在一起玩。”
他小声说。
“你是和大班一起。”
老师语气放缓，但还是认真。
“但你现在还是小班。”
这句话落下来，教室安静了一瞬。
赤也没有立刻反应。
只是站着。
过了几秒，他才轻轻“哦”了一声。
听起来很轻。
但比平时任何一次炸毛都安静。
文太看了他一眼，想说什么，又没说。
仁王也收起了平时的笑。
幸村走过去。
“明白了吗？”
赤也点头。
“……明白。”
但他没再说别的。
那天的活动时间。
赤也被安排留在小班区。
他坐在角落。
看着别的小朋友做积木、画画、听故事。
没有人忽略他。
但他也没有主动加入。
手指在桌子边轻轻敲。
文太路过几次。
想喊他一起。
但都被仁王轻轻拦了一下。
“别急。”仁王说。
文太皱眉：“他会不会觉得被排斥？”
仁王看了一眼赤也。
“他现在是在‘重新定位自己’。”
午后自由时间。
赤也还是一个人坐着。
幸村走过来。
“在想什么？”
赤也抬头。
“我是不是……不该跟你们一起玩？”
这句话说得很直。
不像抱怨。
也不像委屈。
更像是他第一次认真把这个问题说出来。
幸村没有立刻回答。
只是蹲下来。
“你觉得‘一起玩’是什么？”
赤也愣住。
他想了很久。
“就是……一起做事情？”
“那你在大班的时候，有做什么吗？”
赤也想了一下。
“……有。”
“那你在小班呢？”
他停住了。
小班活动、画画、讲故事、收拾玩具……
他也做过。
只是不多。
“不是不能去大班。”
幸村说得很轻。
“也不是不能回来小班。”
“但你要知道你在哪一边的时间更多。”
赤也慢慢低头。
“我只是觉得……大班更厉害。”
他说完，又补了一句。
“他们会很多东西。”
幸村点头。
“是。”
“但你现在不是要变成他们。”
赤也抬头。
“那我要变成什么？”
幸村看着他。
“你自己。”
这句话说完，赤也沉默了很久。
他没有立刻懂。
但也没有再问。
只是轻轻点头。
下午点心时间。
文太端着一盘小饼干走过来。
“给你留的。”
赤也看了一眼。
没有像以前那样直接抢。
而是接过来。
“谢谢。”
文太愣了一下。
“你今天好礼貌。”
赤也想了想。
“老师说要在小班。”
他说得很认真。
文太：“……”
仁王在旁边笑了一声。
“他现在在‘适应模式’。”
放学前整理教室。
赤也被分配擦桌子。
他做得很慢，但很认真。
擦完之后，还把椅子一把一把放整齐。
真田看了一会儿。
“动作规范。”
赤也点头。
“嗯。”
没有多说什么。
回家的路上。
他走得比平时慢一点。
路过小公园时停了一下。
没有进去。
只是站在外面看了一会儿。
然后轻轻说了一句：
“明天还要来小班。”
没有不情愿。
也没有兴奋。
只是确认。1
作者大大写得好戳人，蹲蹲下一章૮˶•⩊•˶ა
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