各种颜色葡萄酿酒是什么颜色

第三节是自习，徐荣看他几个简单句型结构都背得这么费劲儿，就问他：“能理解吗？这些句型。”

王嘉豪摇摇头，徐荣无奈，小声说：“你先背吧，下课给你讲。”

王嘉豪点了点头，又卖力的接着背。

等到下课徐荣拿过笔记说：“走啊，找叶颂，他更会讲。”

王嘉豪跟着徐荣来到教室最后，两人齐刷刷的站在叶颂座位旁。

叶颂看了看他们，往后退了退：“干嘛？”

徐荣把笔记啪一下拍在叶颂怀里，笑得不怀好意：“你给他讲一下一般过去将来时的句型结构。”

叶颂看了看林深又看了看徐荣，把笔记递回去，问徐荣：“你怎么不给他讲？同桌之间要互帮互助。”

“同学之间也要互帮互助啊，快讲吧，一会儿上课了。”徐荣把笔记在叶颂桌上摊开，催促道。

叶颂只好硬着头皮问：“哪儿不懂啊？”

王嘉豪：“嗯……哪儿都不懂。”

叶颂拿过笔记认真的看了起来，然后指着那些句型结构半天开不了口。

王嘉豪奇怪的看着他：“怎么了？”

叶颂拿起笔记往林深那边凑：“林哥，这要怎么讲啊，不是背下来就可以了吗？”

林深摇摇头说：“不知道，我没给人讲过英语。”

叶颂皱着眉，翻着英语习题册，在众多习题中找了几个相关的题目，招手让王嘉豪过来。

“看题吧，直接讲我也不会讲。”叶颂一手指着题一手指着笔记，“这是同一个句型，能看出来吗？”

“不能。。”王嘉豪诚实的回答。

叶颂拿红笔把那个句子成分分析出来，精炼过后带着王嘉豪一点点分析。

“为什么一个句子有两个动词。”王嘉豪满脸疑惑。

叶颂耐心的回答：“没有两个动词，这个动词是主句的，这个是从句的动词，这是省略了that的宾语从句。”

王嘉豪：“为什么that可以省略？”

叶颂：“因为that在这儿不充当任何成分，都不用翻译，所以可以省略。”

王嘉豪似懂非懂：“哦～”

林深放下手中的事，左手撑着脑袋，静静的看着叶颂为王嘉豪讲解。徐荣则看一下林深，又凑过去看看叶颂的句型分析，就这么来回打量。

这时上课铃响了起来，王嘉豪跟叶颂挥了挥手，徐荣也说了声“回去了”，便朝自己座位走去。

叶颂见林深一直看着自己，就凑过去问：“怎么了？被我迷住了？”

林深：“嗯。”

叶颂神气的说：“我的魅力无穷大。”

周末作业都写完了，这节自习称得上相当无聊。

叶颂东翻翻西翻翻，实在找不到事做，就提笔在草稿纸上写：绿色的葡萄酿酒是绿色吗？然后把草稿纸推给林深。

林深看了上面的字沉思一会儿不太确定的写：按道理来说是的，因为葡萄酒的颜色是皮中的色素融入酒液中形成的，书上是这么解释的。

草稿纸又被推到叶颂手边，叶颂看完林深的回复，好像有点激动，又写道：那我把绿色、红色、紫色、白色各种颜色的葡萄混在一起酿酒会不会得到渐变色的葡萄酒？

林深在看到纸上的内容的时候表情凝重，什么玩意儿？？

渐变色的葡萄酒？？

林深皱皱眉又摸了摸下巴，叶颂那脑子到底怎么长得啊。

叶颂见旁边的人半天没回应，就用胳膊肘碰了碰他。

林深看了他一眼，表情有些复杂。又过了两秒提笔写道：“……你确定不是黑色的吗？要颜色不同就得分层，要分层就得有密度差，都是葡萄酒密度相差不大吧。还有，你的脑回路真的很清奇。”

林深把纸条推过去后满脑子都是叶颂那些奇奇怪怪的问题，为什么这个6＝3，各种颜色的葡萄酿酒是什么颜色。

一些一般人都问不出来的问题，他到底是怎么想到的。

叶颂看着林深的回复，认真的思考了一下，林深说得也有道理，应该就是黑色吧。