他和她都相互改观了

叶儿这第一天的学习都很认真，《思想道德修养和法律基础》这门课是大家很不感兴趣的，好些同学都在自己桌下藏着另一本书在看，或者直接在睡觉，但是叶儿对于并不受大家喜爱的公共课都听得很仔细，而且她还觉得那位细细小小的思政老师讲的话有意味，的确，就如她说的，看似虚不可见的思想其实一直主导着每一个人，我们做什么都是我们的脑袋决定着的，我们将成为一个什么样的人首先取决于我们是怎么想的。

《思想道德修养和法律基础》这一类的公共课之所以不受欢迎，有的是因为老师的讲课水平原因，有的是学生的原因，有的学生觉得上大学就是为了成为一个专业人员，和专业相关的学科才是重要的，这些无关痛痒的学科能不听就不听，不过因为这些都是必修课，是有学分的，所以好多同学们即使不想听也会坐在课堂上避免老师点名时不在。但叶儿与她们不同，叶儿是为了听课而来上课的，而且她觉得大有所获，因为她进一步明白了为什么要读大学，因为这位细细小小的气质女思政老师在下课前告诉了大家，上大学除了学习知识，更需要学习如何去学习，更需要去学习如何去发展和规划自己的人生。

叶儿现在觉得上课逐渐地越发有意思了，因为早前就是因为自己思想上在纠结，思想上还没有想清楚，所以现在课上能听到一些能指引自己在心灵上思想上找到方向的课堂内容，她尤为喜爱。

对于《哲学概论》这门课叶儿同样表现出了浓浓的兴趣，或许出于她的新鲜的面孔，或许出于她一直从角落远方注视着老师的专注，飘逸的哲学男老师从讲台上走了下来邀请她回答问题，“想问问这位第一次来上课的女生一个人生哲学的问题，你觉得什么样的人生才是有意义的人生？”

叶儿知道自己缺课了一段时间，第一天认认真真来上课被老师关注和点名是预料之中的事，况且叶儿自己也并没有想在课堂上彻底隐蔽起来，她的用心挑选的淡红裙子使她不可能轻易从课堂上隐蔽起来的，所以每节课上，每位老师对她的提问她都丝毫不感觉意外也不会刻意逃避，总是那么落落大方地站起来有礼貌地回答问题，“人生不应该只是为了物质享受，在有限的人生里面应当要做一些可以实现自我价值，可以对社会有贡献的事，那样才算一个有意义的人生。”

“看来这位同学平日是思考过人生哲学问题的，看来不来上哲学课，不代表对哲学完全没有认识的。”叶儿这一个回答同样受到了老师的认可，也得到了同学发自心里的默许，张恩信也确信了叶儿是一个爱看书爱思考的女生，对叶儿逐渐有了好感，没有了以往的种种坏的印象。

《高等数学》应该是叶儿最不喜欢的学科，想起高中为了考好每一次的试，刻苦地咬紧牙关学自己其实并不是特别感兴趣的学科，叶儿心里真是难过。不过想到在大学里只是随性地玩玩数学游戏，叶儿又不是那么厌烦了，反而觉得，对于数字，终于可以静下心来真正地欣赏一下了。任课的男老师带着一副时尚的黑框眼镜，阳光的T恤衫，深蓝的牛仔裤，对于数字的天马行空的描述和在黑板上的自由驰骋，让台下即便是像叶儿这样不完全听明白的同学也觉得很有意思。在这课上，张恩信是第二个男主角，他也是一如既往地学习模范的样子坐在最前方，和老师的互动又是那么地积极传神，他们就像两兄弟，有时说的话其他的同学们感觉都插不上话，只有他们自己能懂。

同学们并没有觉得张恩信张扬，因为他的谈吐确实是谦谦有礼的，而且才华横溢，同学们不仅觉得他的存在避免了自己被问及一些深奥不懂的数学问题，也觉得他的存在使这门也许会有点枯燥乏味的必修课反而更有趣味了。同学们看着张恩信的眼神里是闪着光的，尤其是女生们，俨然把他当作了男神去崇拜和景仰。这其中林梅梅显然眼里除了看到张恩信，便也什么都看不见，她自己也许也并未晓得看着他的时候嘴角是露着迷人的微笑的。

叶儿虽然之前和张恩信之间互相产生过不满之情，但叶儿在看到张恩信篮球上精准冷峻的投球和课堂上的专注认真的学习态度，对他的恨好像自然消散了，和其他同学一样，忍不住欣赏了他起来。

更让叶儿感到惊讶的是，在这一天最后的一堂课里，在《社会工作》这一门课里，张恩信表现出了比其他同学都熟悉都了解的状态。

“社会工作是社会学微观层面的工作。”当那位善良的短发女老师问到，“我们社会学专业的同学们知道社会工作到底是做什么的吗？”

听到老师这么问，一些不想回答或者不知道问题确切答案的同学就会低下头故作翻书状。有的同学是看过书的，但不确定，所以在台下窃窃私语地讨论着。

张恩信没有专门去翻那本教科书，他纯粹把他自己知道的内容向老师表达了，“社会工作，取其中两个字就是社工，社工就是把社会学宏观层面的工作落实在微观层面社区里的工作人员。用我们日常会遇到的词汇来说，社工就是民政、慈善、公益行业的工作人员。”他的回答显然让老师意外了一下，也许在社会学这个人文学科的冷门专业里，还真地少有同学对自己的专业那么熟悉的。不过同学们已经觉得不惊讶了，因为大家早已清楚了张恩信的民政局官员家庭背景。叶儿曾经怀疑他自己报读社会学这个冷门专业是带着进仕途的功利主义目的的，其他同学有的也是这么怀疑的，但叶儿和大家通过张恩信的课堂表现，又越发觉得他也挺像一个善良的人，又集体地暂时把这些偏见给遗忘了。

善良，这个人类公认的美德，的确有着无穷的魅力，可以让人在许多情况下给人留下美好的形象。

善良的品格使得张恩信不仅在课堂上收获良好的口碑，在课堂之外，在一场机器人设计比赛中也收获了来自机器的惊喜和人的惊喜。