2024.7.2 14：33
“大家看第二问。”
无声。
“你先看一下第二问。”
还是无声。
政治课已经过了一半，我并不想听课，只是在自娱自乐着。
“找一下你的知识点——什么叫三段论？”
翻书声。
“找到了读一下。”
“三段论是…”
同学们齐声读起来。
政治老师坐在讲台上，拿着扩音器，和广大老师一样滔滔不绝地讲。“什么是性质判断？”
“……所以它不是性质判断。”
“规则，说一下，哪几个规则？”
“……中项至少周延一次……”“还有就是……”
“两个否定前提不能必然得出结论。”
“需要你们背的是……”
一听到“背”这个字，我就莫名反感，明明选了文科还那么讨厌背书，这的确不符合文科生的样子。
“找同学说一下电影艺术是怎样发展的。”
又要提问了。这就是我称政治课为“惊心动魄之课”的原因：讲试卷要提问，背书要提问，无论在什么时候政治老师总会“灵机一动”“我同学说一下”某个问题，或是忽然让同学背一下某个知识点。我讨厌这样子。
“都是在最初无声电影的基础上发展起来的……对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定…既肯定又否定…辩证的否定……结合下材料就行了…然后我们看28题…用什么？”“创新思维。”
“找。”
不知不觉，还剩三分钟就下课了。至于老师所说的“找”，我并不知道是什么意思，于是也就不予理会。
每次上政治课对我来说都是一次“在生死线上的徘徊”，对于一个从小讨厌背书的来说对政治这类死记硬背的科目极度反感。这时你就会问了：你为什么要选政治呢？
废话，要是我物化生有一个分数超过史地政的话，我还能选政治？
“晚上再说，我们晚上有课。”
下课铃响了，我的心态也要炸了。
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