第八章 你怎么还不来？

【Tomorrow morning the first class】

万能配角班主任：如果我没记错的话班里应该是三十个人吧，现在点名，我喊到的说个到

【坐在最后一排的浩轩在书桌下边偷偷给隋玉发微信】

谌浩轩（语音）你怎么还没来啊❓

隋玉（语音）马…上…马上，还有几分钟靠你搞定啦

万能配角班主任：邓佳豪

邓佳豪到

邓佳豪班主任：余子涵

余子涵到

万能配角班主任：左宇航

左宇航到

万能配角班主任：谌浩轩

谌浩轩到

万能配角班主任：隋玉

万能配角班主任：隋玉❓

谌浩轩老师，我有个问题

万能配角班主任：什么问题你说吧

谌浩轩老师，您昨天讲到日语是怎么来的，我想问一下，日语中为什么会有汉字❓

万能配角班主任：这个问题提的好。汉字最早由中国传入日本，大约在公元三世纪左右，随着中日两国的交流开始，汉字也随之传入日本。最初，汉字主要用于记录宗教、政治和文化方面的内容。随着时间的推移，汉字逐渐融入了日本的语言体系，成为日本人表达自己意思的一种方式。汉字的传入不仅丰富了日语的词汇，还帮助日本人更准确地表达复杂的思想和感情。在传统的日本文学、哲学和诗歌中，汉字经常被用来表现复杂和深奥的思想和感情

【这时，隋玉跑到教室后门门口，把书包丢到浩轩脚底下】

万能配角班主任：此外，汉字在日语中的使用也反映了中日两国长期的文化交流。中国的传统医学、文学、哲学等对日本的医学发展、文学创作和哲学思想产生了重要影响，许多中文医学术语、文学作品和哲学概念也被引入到日语中

万能配角班主任：尽管如此，随着时间的发展，日语中的汉字使用经历了一些变化。近代以来，随着西方文化的影响，日语中开始出现大量外来语，而这些外来语通常使用片假名来表示。这导致日语中汉字的使用比重呈现出了不断下降的趋势，尤其是在日常口语和写作中，汉字的使用相对较少。不过，在正式文书和文件中，汉字仍然是一种必须使用的标准文字

谌浩轩明白了，谢谢老师

万能配角班主任：嗯，那继续点名吧，隋…玉

隋玉到❗️

【所有同学都一起看向后门】

万能配角班主任：你刚来啊❓

隋玉没有啊，老师你看我东西还在座位上呢，刚刚去了个洗手间

万能配角班主任：以后，课间解决自己的个人情况，坐下吧

万能配角班主任：同学们，打开课本，今天我们一起来学习五十音图中的【あいうえお アイウエオ】

【说罢，班主任在黑板上写下这五个元音】

谌浩轩欸～你怎么迟到了❓

隋玉别提了，一会儿下课说吧

谌浩轩是不是出什么事了❓

隋玉嗯…稍微有些严重

谌浩轩是你的事❓常安的❓还是…

万能配角班主任：谌浩轩❗️安静听课❗️

谌浩轩（小声说）那下课说吧

万能配角班主任：我们今天要学习的这五个元音，可以说是…

【课堂过程省略】【Later，下课铃声响起】

万能配角班主任：那就先讲到这儿吧，下课