林星野接过后，则在一旁翻看着一本厚厚的英语笔记，那是叶暮的笔记，里面详细记录了叶暮学习英语的句型和作文。他的眉头微微皱起，似乎在努力理解其中的内容。过了一会儿，他抬起头，用疑惑的眼神看着叶暮。
“叶暮，这个句型是什么意思？”林星野问道。
叶暮抬起头，看着林星野手中的笔记，解释道：“这个句型是用来表达过去发生的动作对现在造成的影响。你看，这里是例子……”林星野聚精会神地听着，不时地点头。
叶暮看着数学的竞赛题目，林星野不知道是什么时候凑过来的，提出同时解答，没办法叶暮只能和林星野一比高下了，当他们互相展示解题过程时，发现彼此的解法有所不同。他们开始互相嘚瑟，争论哪个解法更好，哪个解释更清晰。这种幼稚的行为已经不是一次两次了。
林星野:“我的解法更好”。
叶暮:“明明我的解法比你好”。
林星野:“我的”。
叶暮:“我的”。
就这么僵持了很久，叶暮提议道，“再来一题，不许耍赖。”
林星野:“行”。
这次的题目比之前的更加深奥，但对于叶暮和林星野并没有难倒。叶暮率先写出解出了过程，而林星野紧跟其后。
“我赢了。”叶暮得意地说道。
林星野不甘心地吵着说：“不行不行，再来一题。”
时间悄悄过去，广播站放起歌了。叶暮和林星野在体育馆打球，叶暮手里拿着一只篮球，灵活地躲过林星野的拦截，一个转身，将球准确地扔进了篮筐，然后得意地冲林星野挑眉：“怎么样，我球技是不是长进了！”林星野不甘示弱，接过篮球，只见他运球如飞，试图反击。
林星野:“那你不看看是谁教的。”
张泽从体育馆门口那边走过来，手里拿着篮球，小麦色的皮肤，在他的衬托下竟显得意气风发。他看着叶暮和林星野一起打球，忍不住调侃道，“见色忘友啊老铁”，叶暮和林星野被他的突然插话逗笑了。
林星野拍了拍张泽的肩膀：“边去边去，别瞎说，这是我同桌叶暮“。
叶暮在旁边看着，礼貌回应道“你好，我叫叶暮”。
张泽:“叫我张泽就好了，哎你是不是上次那主持人啊？长得可漂亮了还主持的好好。”。
叶暮也不知道张泽能够知道她是那天的主持人，脸颊微微泛红，说“是的，谢谢夸奖”。
张泽:“没事没事，一起打球？”，随后就将手里拿着的球放到一旁，结果林星野手中的球，往篮筐里投。
开始了，张泽熟练地运球，灵活的身体如同一阵风，时而突破，时而传球，每一次出手都精准无比。林星野则跟在他身后，眼神专注，每一次接球都能准确无误地转化为得分的机会。
“好球！”张泽喊道，他的声音在空旷的球场上回荡，激励着两人更加投入比赛。他们默契的配合，仿佛早已演练过无数次。
然而，正当他们沉浸在比赛的高潮中时，远处传来了一声悠长的预备铃声。那声音如同一道命令，瞬间打破了篮球场上的喧哗。他们对视一眼，眼中的热切瞬间被紧张所取代。
“哎呀，上课了！”林星野拍了拍手上的尘土，一边喘着气一边说道。他看着篮筐，仿佛还在回味刚才的进球，但现实却无情地拉回了他的思绪。
张泽也收起了笑容，他捡起地上的篮球，轻轻拍了拍，然后向林星野递去。“别急，下次再战。”他说着，跑向体育馆门口，林星野接过球，点了点头，拉着叶暮的手迅速的往教学楼方向跑。叶暮看着林星野牵着自己的手，不知为何有些开心，便和林星野跑起来了。
他们跑步穿过绿树成荫的小径，每一步都带着紧迫感。眼看着教学楼越来越近，他们加快了步伐，想要用最快的速度冲进教室，在老师来之前。
终于，他们气喘吁吁地抵达了教室门口，抬头刚好看到陈老师站在窗边，目光正朝他们望来。然后林星野和叶暮松开手了，就和老师相视一笑，虽然陈老师意味深长的看着林星野和叶暮，但是没责怪什么，只是说下次注意点。
三人就这么在众人目视下满头大汗的走进教室里，不知道的以为被老师罚跑步了。
叶暮刚坐下，陈欣怡往后靠，询问道，“你怎么了，怎么满头大汗的走进教室里？”
叶暮看着陈老师走进教室，站在讲台上，小声的说，“刚才在打篮球，没注意时间就猛的冲回教室了。”陈欣怡点了点头就直起身子做好了。
陈老师正站在讲台上，他满脸兴奋的站在讲台上说，"同学们，大家安静下来，接下来我就跟你们公布一个好消息，"他的声音响亮他手中捏着一张纸，显然是一份令人期待的消息。
陈老师:"我想告诉大家，我们学校两天后就会邀请几位跟我们也是高一的同学和我们一起参加计算机培训，如果大家想报名参加的话，就到班长那报名。”
陈老师的宣布在教室里引起了一阵小小的涟漪，同学们的目光从课本上抬起，汇聚在讲台上。他们的充满着好奇心，毕竟这是个难得的机会，能够提前接触到计算机技术，对于他们的未来学习和发展无疑是个巨大的推动。
"两天后的计算机培训，听起来挺吸引人的。"李明首先发言，他仿佛已经看到了自己在电脑前飞快敲击键盘的样子。其他同学纷纷点头附和，讨论的气氛愈发热烈。
林星野坐在后排，他那双深邃的眼睛里闪烁着思索的光芒。他转向同桌叶暮，低声问道："你打算去吗？"。
叶暮微微颔首，点了点头，两人的眼神交汇，仿佛在无声中达成了某种共识。
陈老师看着这热闹的景象，微笑着插话道："看来大家都很感兴趣。那么，有什么问题或者想了解的，等下课后再来问我吧。现在，我们先专心上课，不要让这次的机会成为你们分心的理由。"
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