无题

初见时，她看不惯他就是很单纯的内种看不惯，整整一年他们都没有交集

第一次交集，是她嘲笑他，笑他矮，女孩子吗比男孩子发育的早，所以也就比他高一点。那时他是女孩哥哥的好朋友，他们经常一起玩耍慢慢的她们的交集也就多了起来。

他那时啊谈了个女朋友，所有人都知道，知道他很喜欢那个女孩，但她和女孩之间有这一些瓜葛，她瞧不起内个女孩因为女孩勾搭别人的对象，所以她和他也更不对头了。内个女孩那天找了她的麻烦，他站在了女孩的内边。老师借着这次机会发泄了对他们的不满，他们的事情太过张扬，影响了很多。少年的爱太赤诚了…

后来，女孩负了他的赤诚。她是幸灾乐祸的，老师却像不嫌事大的，把他们调在了一起。时间渐渐流逝他们之间的关系也有所改善，他总是陪她玩闹，陪她做奇奇怪怪的事，教她不懂的事，帮她解决一些问题，把她从一个傻傻的女孩变得不再那么不明事理。她是在内个时候喜欢上他的。没有那么多的理由就是很单纯的喜欢。

后来，调班了。幸运的是他们还在一个班，只是交换的位置让他们成了前后桌也就在那时他们关系有了距离，只是她没有察觉。她的同桌成了一个刚转来的女孩，她们玩的很好，她们吃饭的位置在一起，宿舍也是一起的 所以他们三人就玩到了一起。

新的学期要来了，位置也调新了。她和他离得更远了，他和女孩成了同桌。他们在一起好久，她才有所感觉（可能他们从分桌那一刻起便没了可能。好嘛，错过了唯一的有可能）女孩招人喜欢没多久他便被翘了墙角，他挣了好久没有挣过，可他却已朋友陪了女孩好久。她送了女孩礼物也送了他，其实只想给他但又觉得不妥所以也送了女孩。他们迎来了毕业迎来了一个“结局”

她跟他没断过联系 ，她总是找理由去找他，变着法的去告诉他最近在玩什么，因为她知道他一定会陪她玩的，他们之间的关系扑朔迷离她以为是有机会的，她找了他，她说了好多，他只是说不想面对，他说他不敢，可他哪里是不敢，他只是在拒绝，可她却还傻傻的问 ，所以他选择了逃避，她明白的太晚了…

他们回到了原来的相处模式以朋友的身份，回去了却又好像没回。可她清楚的明白她不是习惯，不是习惯等他的信息，不是习惯了解关于他的事情，所有的一切都归咎于没放。

说了一遍又一遍的事，还是做不到。那就听他的

“那就让时向冲淡记忆

让风沙揽理心动

让失望时少跳的那一下心跳补上

心动时多跳的那一下让大脑形成记忆

去自觉抵触

就是到最后

想到这个事情就会自觉屏蔽”

可是没有那么容易啊，过去的记忆总是在某刻涌出。她也以为放下了，但听到他的声音时所有的努力分崩离析。

爱人的人在未放下前从来都是被动的。