如果可以我想和你回到那天相遇
让时间停止那一场雨
只想拥抱你在身边的证据
吻你的呼吸
——By.如果可以
*
宋书邑任由自己倒在软绵绵的床上,思绪放空的瞬间那些唇齿相依的画面跟电影似的不断在脑海重现。
她不受控地抬手轻点在唇瓣,上面仿佛还残存着陈麦冬的温度。
啊啊啊啊不能再想下去了!
即便是这样告诫自己,笑意还是忍不住化成一颗颗璀璨星石,藏匿于她眼底。
*
工作日总是那么难熬,但好在自己只是小小音乐老师。除了低年级的课外五六年级的音乐课已经有意无意的被语数英老师霸占。
这其实和强调素质教育的当代背景相背离的。可在这小县城,没有强硬的师资力量更没有丰厚的教育资源,不能说是走出大山,但到底和大城市是不一样的。
今天下午最后一节是六年级四班的课,课代表何袅袅趁着下课十分钟来办公室抱音乐书。
她敲了敲门,见只有宋书邑一个人在办公室,伸着小脑袋说:“老师我来搬书。”
“进来吧。”宋书邑朝她招招手。
要说何袅袅最喜欢的老师,莫过于眼前这位宋老师了。
除了音乐课不用写作业外,她觉得老师不仅长得漂亮,身上香香的,人还特别温柔,如果她是男孩子肯定要追求她。
可惜,她是女孩子……
不对啊,她还有个哥哥!虽然她哥哥吧人呆呆的,但好歹遗传了妈的好姿色,说不定真能发展一下呢?
宋书邑怎么也想不到短短几秒钟的功夫这小脑袋瓜已经想了这么多。她从口袋掏出颗香蕉味大白兔奶糖塞到何袅袅手里,“喏,幸苦费。”
“谢谢老师!”何袅袅开心极了。
她捏着糖,舍不得吃,就放进口袋准备带回家。
家里有个糖罐罐,里面攒的全是宋老师给她的糖果。那可是她的大宝贝,之前爸爸误吃了一块,她在家呕了半天气才被哄好。
音乐课算是小学为数不多的休闲时光,宋书邑除了赶教学进度外更喜欢和同学们共同欣赏艺术作品,像音乐之声里的《孤独的牧羊人》《Do-re-mi》等等。
不仅能发挥艺术的情感教育功能,还能激发学生的兴趣,一举两得么这不是。
上完这节课就放学了,宋书邑回到办公室就看到手机上有两则未读消息——
—————16:27————
陈麦冬今天晚上有时间吗?
陈麦冬请你吃饭。
————17:16————
宋书邑吃什么?
陈麦冬想吃什么都可以
宋书邑哦?那我要是挑很贵很贵的东西呢
陈麦冬可以
陈麦冬想你了
哦莫,这个男人怎么回事,秒回加直球,很会嘛。
宋书邑的脸又开始隐隐泛红。她思考自己最近是不是离陈麦冬远点比较好,不然这个男人老是影响她的工作状态。
嗯,先吃了这顿饭再说。
宋书邑你定吧,我这会还有工作,到时候你发个定位给我。
陈麦冬不用,你忙完了直接电话联系我,我来接你。
天呐,这个进展是不是太快了点!
——————作者有话说————
作者文中仅微信聊天等形式采用对话框