Name: 相见即缘分
Author: 年忆玖弦

阳光明媚的一天，充满青春气息的校园里

朝气蓬勃，偌大的操场上有着不同的群组，有的篮球，有的散步，有的足球，羽毛球……

叮铃铃，上课铃声响了

何玉琳

好了，都安静一下，说一件事

何玉琳

由于明天我们学校要作为书法考试的考场，你们呢也要放假，但是学校呢需要志愿者给书法考生带路，有没有自愿参加的？

有几个举手

范琴佳

燃，你为什么要去？

凌燃

本来就应该是上课时间，只是放假了，去当自愿者可以锻炼经历

何玉琳

由于每个班只要三个人，所以我们班选凌燃，范琴佳，陆咎

何玉琳

刚好，凌燃，你也是学生会的主席，把我们班的同学安排好

凌燃

是

何玉琳

好，上课

何玉琳

这节课，把语文必修四拿出来，看到第一课文言文

过了这节课

办公室

凌燃

老师，这个地方的翻译，你方才课上是不是讲错了，我看了习册上，翻译不一致

何玉琳

我看看哈

何玉琳看了看

何玉琳

没有的，习册上这样翻译是为了表达清楚，文言文是要逐字逐句的翻译，但是也要符合句子的通顺，不能说这个字是什么就直接写

凌燃

麻烦老师

何玉琳

没事，凌燃，你呀，就语文不好，其它的科目我都不担心你，语文还是多来和我讲讲你的想法思路，我好纠正

凌燃

知道，老师

何玉琳

没事，回教室吧

这是高二学生的学习一部分，慢慢过去了，到了晚自习

凌燃

老师有事，这节课我们来处理昨天的周考数学卷，大家把卷子拿出来，看到错的题，哪些题错了，我给大家讲

范琴佳

第八题

万能

同学：第六题，十一题，第五题

凌燃

前五题是基础题，大家不应该错，如果有不会的，可以及时来问我

凌燃

好，看到第五题

凌燃

这题，这个排列组合的方式，首先，它可以分为两种，加在一起，就是排列的总个数

凌燃

好，第五题错的同学，来一个讲一下你的排列

万能

同学：班长，我是这样想的，这道题，四个人三个地方，甲乙不同组，那就先把甲乙分开，然后……

凌燃

把甲乙分开没问题，但是后面……

晚自习就过去了

凌燃

好了，这节课就先讲选择填空题

凌燃

刚刚有不好意思的同学可以下课来找我解答

凌燃

还有没有听懂的，可以来问我，如果听不懂我的，可以再去找老师解答

似乎这个班已经习以为常了，因为凌燃是市第一名，省排名前十

老师有事，都是凌燃讲课或解答

范琴佳

燃，这道题我觉得我的解法没有问题，但是不知道为什么结果就是不对

范琴佳

我对了一下答案的步骤，从这一步就开始卡壳了，但是又有我自己的思路算下去，只是没有答案的思路，不知道怎么回事

凌燃

我看一下

过了一会儿

凌燃

你理所当然的把它当成了相等的，其实你利用已知的这些边，把这两条边算出来，就知道了

范琴佳

好

相遇前奏