第六章

我还经常抄他作业。

　　但是不是直接抄，是间接的。也就是他的朋友抄他的作业，然后我又抄他朋友的作业。一般情况下是这样子的，不把我逼急了，我是不会找他借作业抄的。

　　他的作业正确率非常喜人，喜人到根本就不适合我的成绩。

　　而我也没什么好给他的，只不过是我有东西的时候顺手分他一点罢了，所以整个寒假补课下来，他都不知道吃了我多少糖。

其实我也并不在意这一点，因为我并不缺 ，给糖吃就能抄到作业多好的事。

　　在这期间也发生了一件很大的事。

　　跟着我们班一年半的副班，突然就要走了，他不仅是我们班的副班还是英语老师，还有一个学期就毕业了，谁能想到他会走呢？

　　他从初二一直跟着我们一直到了初三的上学期，我们都觉得他会跟着我们一直到毕业。

　　可是并没有，大概是天不遂人意吧，年级里有一个班很乱，他们的班主任压不住了。每一次出了什么大事情？班主任处理不了都要交给他来处理。年纪一想，早处理晚处理都是他处理，为什么不把他调过去当班主任直接让他来处理呢？

　　学校很缺德，说干就干。

　　他也是中午才接到的通知，下午就要放手让我们班被其他老师接手了。

　　那天有很多人绷不住就哭了。

　　我也在其中之一，如果是以前谁说我哭了，打断我的腿我都不会承认。可是他的走对于我们来说打击都很大。

　　他不仅是我们的老师，也是我们的知己，他太了解我们班了。说他像个老师，他更像个父亲，他没有那么注意我们的成绩，反倒更注意我们的生活，注意我们的心情。他经常开导我们，就算花上整整一两节正课。

　　他从来没有给我们看过电影，因为我们的成绩从来都没有达到过他给我们看电影的高度。

　　可是在他走的这一天晚上，他用两节晚自习给我们看了一部电影。

　　当时我并没有心情看电影，我看过了也有一部分原因在里面。

　　那会儿我趴在桌上哭哭唧唧的用手表给妈妈发消息，我哭着和妈妈说她要走了，能不能挽留一下？体育课时大家都要求自己的家长挽留他，而我却一直拖到他要走了才来挽留。

　　妈妈也跟他聊了起来。

　　我一转头就看见他在哭，他坐在我们班最角落的那个位置上抹眼泪。

　　看了一眼手表，刚弹进来的消息，妈妈说他在和他聊天。

他经常说我们班的人很烦，没有什么实力屁事 还多，天天吵吵闹闹的，在学校的每个角落都能听见我们的吵闹声。

　　可是，他也是爱着我们班的学生的。

　　再后来他还是走了，不管我们怎么挽留怎么喊叫，他还是走了。

　　他什么都没有留下就走了。

　　再到现在这个学期，他对我们已经有一些疏离了。他把更多的身心投给了另外一个班也就淡忘了我们班。

　　我们看见他会比曾经还要热情的和他打招呼，他依旧会调侃我们但是也少了。

　　也许他看见我们被现在这个英语老师带的很好，上她的课很积极，我们都很认真大声的回答了她的每一个问题，那时我一转头就看见他的脸，脸上是一种说不出来的落寞。也许他会觉得自己很没用，因为我们并不是一群油盐不进的学生。

如果这么想，那他就是错的。

　　他其实是一个很好的老师，只不过他并不擅长教书，他更适合开导别人，当一个政教主任。