在寒假的某一天，林浩轩突然收到了他哥哥的消息。
你期末考试的上一回考试，数学考了多少分？
林浩轩感到疑惑，他不明白他的哥哥为什么突然问这个消息，但林浩轩也是如实回答了。
76分，期末是82分
像你这种程度的学生啊，到那个补习班可能一小时就得花60块钱。
林浩轩惊呆了，他从没有见过一个补习班，一个小时要收大几十块钱，并且心里也想着，难道他的哥哥已经找到补习班了吗？
你找到补习班了？
找到了一个，那个补习班是专门补数学的，每天两个小时。
他这也分程度的一个班是程度好的，一个班是程度不好的，你这种相当于程度不太好的吧，就得要贵一点。
程度好点的也便宜不到哪去，一小时50块。
这么贵？
他们这教的好。
你就别说那么多了，下午3点你就跟着我一块到那个补习班去测试吧。
行吧。
随后就到了下午3点，林浩轩的哥哥也带着林浩轩去了那个补习班。
进到那个补习班，首先迎接他们的是一个女老师，长相可以属于是很甜美的那种，说话也很温柔。
来了，这是你弟弟吧？
对。
在交谈中，林浩轩逐渐了解了这个老师，姓李，有时也教学生，但是大部分时间都是在前台做其他事情。
李老师拿了一张汇报成绩的表，林浩轩也把自己的成绩如实写了出来，随后，李老师跟据林浩轩的程度，给林浩轩拿了一张基础卷。
就拿A卷吧，A卷相当于基础卷，不是很难，让弟弟去做吧。
随后，林浩轩接过试卷，李老师把他带到一个房间里，并给了他一个小时的时间做。
在之前，林浩轩已经做好了准备，但是尽管这样，林浩轩还是有点小紧张，但做了几道题后，很快就平复了心情。
心想：这题都不难，但这些题都是老师课上讲过的，而且都是没讲之前我属于不会的那种，还是庆幸老师把这些题都讲了吧，对我来说，只是计算量大的问题，然后就没有什么压力了。
但是林浩轩转念一想，得出了一个令他害怕的思想。
心想：但这只是最简单的卷，最简单的卷考的题，都已经不算是简单的了，果然，这个补习班不光让学生学好数学，而且还要拔高，我很难想象，我要是做拔高题会是怎么样？
林浩轩多了一点后怕，他觉得以自己现在的能力，虽然混过了这次测试，但是要是做补课班里的拔高题可能自己就没有戏了。
不知不觉间，林浩轩就已经写完了，李老师也走了进来，看林浩轩写完就把试卷拿走到前台去判了。
走到外面，林浩轩发现他的哥哥也在等着他，在之前可能一直在和李老师聊天。
在判卷的过程中，林浩轩的眼睛始终没离开过试卷，他看到自己第一面就有一道选择题做错了，心里瞬间凉了一半。
但好在后面的题错的不太多，判完试卷后，李老师感叹道
感觉你不适合做A卷，该让你做B卷的。
林浩轩懵了，他不确定李老师这句话具体是什么意思？
心想：不至于吧，我的程度难道这么差吗？老师说的这句话，难道是我错的太多了吗？
林浩轩的哥哥也对林浩轩笑了笑。
确实，你确实该做B卷。
什么意思啊？难道是我程度太差了吗？
不是，B卷比A卷难。
林浩轩舒了一口气，原来老师不是因为自己的程度太差而换更简单的卷，而是因为A卷对自己来说还是有点基础。
我还以为是我考的太差了。
你这还考的差？你一共就错几道题，都快做全对了。
心想：我咋没这么觉得？
我现在再找一下刘老师，让刘老师看看。
随后，林浩轩和他的哥哥跟着李老师来到了一个教室门前。李老师首先敲了敲门，里面的老师示意进去后，李老师就把林浩轩刚才的答卷给了那个老师看。
心想：在教室里面的那个老师，就是李老师所说的刘老师吗？
等把试卷交到刘老师手上后，李老师也是安静的退场，随后，三人便在教室外面聊天。
他们的话题也不由得指向了高中。
像你弟弟所处的学校，通常会有指标生名额。
那指标生是什么？
指标生就是指能考到降低后的分数线的人，近一年，新的规定是咱们地区中考总共满分是800分，要考到市里的重点高中，可能就得要750左右，但如果有指标生名额，那么分数线就会降下来几十分。
当然，这个也有弊端的，虽然重点高中好考了，但是只能分到普通班，快班的话不能直接进。
但话又说回来了，像他们这种程度的，能考到重点高中就已经很不错了。
对，能考到就已经是很不错了，重点高中也不是人人都能上的。
林浩轩听着李老师的讲述，心里估摸着自己的程度。
心想：我还是不太行啊，根本就考不到指标生的分数线，到底什么时候我才能够到这个分数线呢？
这时，在教室里的刘老师也讲完了课，拿着林浩轩的试卷走了出来。
林浩轩看到了刘老师，是一个年轻女老师，带着黑框眼镜，气质上透出一种严肃里带着些许温柔，并且发型梳成丸子头，脸型是类似于鹅蛋脸，脸部丰满，属于那种耐看类型。
刘老师拿着林浩轩答完的试卷，让林浩轩跟着自己来去看错题，随后，林浩轩就跟刘老师来到了她的办公室，刘老师就开始分析林浩轩的错题，并讲给他听。
首先呢，你总体的试卷答的还可以，但是你为什么第四题就错了，这个题属于是很经典的类型。
刘老师慢慢地讲给林浩轩听，林浩轩也在一旁专心听着。
这个思路能听懂吗？
能
你现在不懵吧？
林浩轩摇头回应，随后，剩下的几道错题刘老师也很快就帮林浩轩解决了，解决了后，刘老师带着林浩轩出了办公室，与站在门外边的李老师和林浩轩的哥哥交谈。
那孩子分班的话，能分到什么班？
像他这种程度的话，就去八到十班吧。
林浩轩疑惑，八到十班是什么班？随即，刘老师就给出了解释。
八到十班，也就是要在早上8点到10点上课的班，这个班就是给程度好的学生上的，程度差点的就去10点到12点的班了。
林浩轩通过刘老师的解释，弄得明明白白，他为自己进到了一个好点的班感到庆幸，同时也有一点压力感。
心想：如果我要去这个好班的话，也不是件坏事，但是通过做测试的题就能看出他们，这就是专门拔高学生，那么上课讲的题可能就非常难，对我来说也是个很痛苦的过程。
8点到10点这个班呀。对学生的拔高能力会提高，它不同于10点到12点的学生，在课上做的题可能就会难点，但不求于多，但毕竟这咱这个补习班就是拔高的。
刘老师的话也印证了林浩轩的猜想。
交代完班级后，刘老师就给了林浩轩一本厚厚的关于数学的练习册，也就是他们上课时用的讲义。
林浩轩看着这个充满高难、神秘、还有鲜亮的数学讲义，心里就充满了对数学变好的渴望，还有努力过程的压力感。
这个讲义让孩子先看看前几页的内容，可以先让孩子做做，毕竟我们这补习班开了几天，已经讲了几节课了，回去之后我就把关于前几节讲的内容的视频发给你们，让孩子好好看看，再做做题。
明天孩子就可以来了。
刘老师交代完后，林浩轩的哥哥就带着林浩轩回到了家。
这次有可能就是我数学变好的唯一一次机会。
努力吧，这次家里可是给你花了不少钱的，你去了，8点到10点那个班还好点，每小时50，收的费少一点。
我感觉你要是上课好好听的话，就应该不会差，我感觉那个刘老师讲课很有一套。
我也是这么觉得，就看造化吧。
随后，林浩轩就去完成刘老师布置的任务了。
第二天，林浩轩如期来到补习班，进了教室后，班里总共就有几个人，林浩轩随便找了个位置坐了下来。
心想：像这种补课班招的人都不多，一般都只有十来个，现在人少也正常。
随后，陆续又有几个学生进来，刘老师也走进教室准备着。
林浩轩和刘老师简单聊了几句，随后林浩轩就看到了门口进来了一个很熟悉的人。
你来了，马苏郁？
嗯
随便找个位置坐吧。
马苏郁坐在了偏右边的位置，林浩轩对他的到来感到很震惊。
心想：马苏郁难道也来这里补课吗？
即使林浩轩对马苏郁的到来感到很震惊，但是连马苏郁看到林浩轩在这里却没有任何神态。
开始上课后，林浩轩也逐渐了解了刘老师的讲课方式。
刘老师的讲课可谓是风度翩翩，幽默有趣，刘老师讲课时不时会出现一些冷笑话，然后还将知识抽象成大家都能理解的词语，甚至用网络热梗来描述。
心想：刘老师讲课太好玩了，果然还得是年轻人教我们，了解的热梗就是多。
可是每当林浩轩低下头做题时，就总是陷入苦恼，那些题正如林浩轩想的一样，是高度提高能力的题，不是一般的难，很多思维，林浩轩想都没有想到，刘老师却讲的头头是道。
这道题其实很简单，首先……
心想：简单吗？我可一点也不这么觉得。
刘老师三言两语就讲完了让林浩轩然不出来的题。林浩轩顿时就感到了一点压抑。
心想：我的能力这么差吗？在别人眼里这么简单的题，到我这儿就变得这么难，这该怎么办？
当林浩轩做出他都会的题时，刘老师看那个题只会亲切一笑，说道
这个题就是傻子题，我觉得没必要讲。
刘老师每次称过于简单的题为傻子题，这句话也成为了刘老师的口头禅和补课班里的名梗。
心想：这个傻子题的称号好好玩，刘老师讲课就是有趣。
刘老师讲课速度之快，等两个小时上完后，刘老师也讲完了她的长篇大论。
未完待续
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