语文课上
语文老师大步流星走进了教室

把语文书拿出来

来第四课《孙权劝学》

这个古文已经有人会背了,上一节早读给你们一节课都没背会
心想:那个人就是我


心想:你上次早读都搁那儿一直叭叭讲课,我们哪有时间背啊?那个林浩轩还没上早读,直接找你了背了

上次只是把这个原文读了一遍,把重点字词注上音了,我们现在在对这个文章再进行分析

来看一下第一句
语文老师讲着讲着
突然又扯到课外知识了

我记得上学期就和你们一直讲过李白啊,苏轼啊,陆游,还有杜甫

这几个人中很多都有乐观的心态
心想:得,又要开始了,让她讲半节课吧


苏轼这个人啊,一生挺坎坷的

但他始终保持一种乐观的心态,你看,被贬官了,依旧乐观

你们知道东坡肉的来历吗?

苏轼当年被贬了官之后,都吃不到其他的肉,当时只有穷人才吃猪肉,有钱的人们都吃牛肉、羊肉之类的

但你们想想苏轼是谁呀,美食家,他就算只有猪肉吃,他也能变着花样吃,于是就发明了东坡肉,之后还发明了各种各样的吃的东西

再看看唐朝时的杜甫,你把杜甫的诗和李白的诗对比一下,就会发现不一样,李白的诗都是浪漫潇洒,而杜甫的诗则是有一种真实感

为什么会这样?先看看他们身处的环境

李白在唐朝的哪个阶段?
盛唐时期

由于林浩轩完全沉浸于语文老师的课外知识里,所以他立马地回答起来

对,再看看杜甫处于哪个阶段

唐朝中期
应该是唐朝后期吧


我怎么感觉他和李白是在一个时期的?

都不准确
由盛转衰


嗯,你说的很精确

确实处于这个阶段

心想:又让你装到了

心想:有点尴尬呀,怎么搞成同一个时期了?

正因为杜甫处于那个时期,杜甫亲眼目睹过安史之乱的开始与结束,所以他知道安史之乱的残酷,他写出来的诗就没有李白那样优雅、潇洒飘逸

并且这样不能光怨杜甫的心境,让李白也处于杜甫那个时代,李白也写不出来那种飘雅的诗,只能说两人处于唐朝的不同阶段

所以,杜甫被称为诗史

咱们之后就要学杜甫的一首诗《春望》,里面有一句:烽火连三月,家书抵万金

我之前就说过这个书在古意中可以说是信

这句话可以突出什么?
家信的珍贵


对,为什么家书就很珍贵呢?
因为战争


嗯,不错林浩轩,当时处于安史之乱,都在打仗,像那些去战场上拼杀的人,他们也有家人啊,如果他们给家人送了一封信报平安,那家人就一定会安心,什么珍贵也抵不上一封报平安的家信

这首诗的最后一句:“白头搔更短,浑欲不胜簪”

意思就是,杜甫的白发,因为发愁,用手挠的都变短了,短到就连用发簪都扎不起来了

那这句就突出杜甫对什么发愁
语文老师说完这句话后,全班都在思考,但过了一会儿还是没有人能答出来
林浩轩想到了,但是他不敢说出来,只能小声的说一下,但还是被老师听到了

来林浩轩,你站起来说
对破碎的国家和颠沛流离的人民……


不错,就是这么答的
心想:我去,居然答对了


看看人家,别人为啥能考那么高?都是上课认真听讲,某些同学还趴在桌子上睡觉
老师说完这句话后,趴在桌子上的同学立马的坐了起来

坐下

哎呀,扯这么多,忘记讲课了,咱们接着讲
心想:你可算知道讲课了

过了一会儿后下课了

下课吧
语文老师走出了班级

哇,浩轩你太酷了
也还行


有时候你答的太快了,我想到了你直接说了
那不太重要,主要你会了就行


嗯
好期待这次的月考考试


我差不多吧,来了就来了
你知道我为什么每次想着考试吗?


为啥?
因为这样就可以大显身手了,看看我的实力

我感觉我可以上100了,这次数学


那我就祝你上100吧,希望你别再考80多了
那我也希望你考100多,重回巅峰


唉,回不去了

我对数学没有任何信心了
不要这样啊

这时,岳雨馨抱着一堆的英语作业本回到了教室
聪聪,来帮我发点吧


好
岳雨馨走到了林浩轩旁边,并拿了一些作业本给了他
给,林浩轩

好

帮你发了


能给我点吗?
行

岳雨馨给了李治云一些作业本
不久,上课铃便响了,英语老师走了进来

这节班会给大家宣布一个重要的事情

两个星期后就要考试了

并且还是下下个星期一

那么我问大家,今天星期几?

星期四

也就是说,时间已经不多了,希望大家抓紧复习

现在自习,大家自由复习
心想:压力上来了!

心想:终于马上要考试了,来看看吧,看看这次谁第一

未完待续