第五十一页：耐心的指导

周一的数学课对犯困的女孩来说，不再是单调乏味的挑战，而是充满了期待。她精神抖擞，心中充满了对陆桂桃老师的敬仰和喜爱。每当陆老师走进教室，她那富有感染力的教学风格和生动的讲解总能让女孩眼前一亮，驱散所有的困意。

陆桂桃老师的课总是那么精彩，她总能将复杂的数学问题变得简单易懂，让女孩在数学的世界里遨游，享受解题的乐趣。女孩期待着每一次的数学课，期待着陆老师带来的新知识，期待着自己能在数学的道路上越走越远。

在陆桂桃老师的课堂上，女孩找到了学习的动力，她的数学成绩也在不断提升。陆老师的鼓励和指导，让女孩对数学充满了信心，也让她对未来充满了希望。每当周一来临，女孩都会满怀期待地走进教室，准备迎接陆桂桃老师的精彩授课。

梁海娟的眼睛里闪烁着对知识的渴望，她的态度让陆桂桃老师感到欣慰。老师微笑着回应：“好的，海娟，那我们就开始上课吧。今天我们会讲一些有趣的故事，让数学变得更加生动。”

对于其他不太喜欢上课的同学，陆桂桃老师也总是有办法让他们参与进来。她温和地说：“我知道你们可能对数学有些疲倦，但请相信我，我会用故事来让你们感受到数学的魅力。”

至于想要申请几分钟睡觉的同学，陆桂桃老师则带着一丝玩笑的口吻回答：“如果你真的需要休息，那就请闭上眼睛，深呼吸，放松几分钟。但别忘了，数学的世界同样精彩，等你准备好了，我们再一起探索。”

课堂上充满了轻松愉快的气氛，陆桂桃老师的教学方式既严谨又充满乐趣，让每个学生都能在数学的海洋中找到自己的乐趣。梁海娟和同学们都很期待这样的课堂，他们知道，在陆老师的带领下，数学课不仅仅是学习，更是一次奇妙的旅行。

陆桂桃老师的话语中透露出一丝俏皮的威胁，却也充满了对学生们的关心和责任感。她知道，有时候一点小小的激励就能让学生们重新集中注意力。

“好的好的好的，同学们抓紧时间睡觉吧，等你们都躺下了，我可要把你们的爸爸妈妈请过来参观哦！”陆老师半真半假地开着玩笑。这句话就像提神醒脑剂，瞬间激活了那些昏昏欲睡的小男生小女生们，他们面面相觑，眼神里顷刻间就完成了从疲倦到清醒的转换。“啊，不睡了不睡了，老师您快讲课吧！”大家纷纷响应，纷纷表示自己已经打起精神，准备好专心听课了。

陆桂桃老师满意地点了点头，他知道这样的小策略有时候是必要的，尤其是在早晨的第一堂课，学生们最容易感到困倦。他调整了一下自己的情绪，准备开始今天的课程，带着满满的热情和活力，准备带领学生们进入数学的世界。

“好，那我们现在就开始上课。请大家打开书本，我们一起来探索今天的数学奥秘。”陆桂桃老师开始了她的授课，她的声音中充满了对学生们的期待和鼓励。

学生们虽然刚刚还显得有些困倦，但在陆老师的引导下，很快就投入到了数学的学习中，每个人都在努力跟上老师的思路，享受着学习带来的乐趣。这样的课堂，充满了活力和热情，让每个人都感到振奋和满足。