同学A

　　在那个晦暗的夜晚，我和一群同伴一起偷偷躲在杰克家外面，从窗户处窥视着他的房间。月光洒在地板上，投下淡淡的光影，让房间显得更加阴森恐怖。我深吸一口气，眼睛盯着窗户内的杰克，内心却涌现出一种莫名的兴奋和紧张。

　　杰克，那个从来不和任何人说话的怪胎，总是一个人默默地坐在那里画画，我们班上的人对他的存在充满了厌恶和不满，明明他就是个废物，一个不配存在在我们世界里的存在。他的沉默让我们感到不安，我，我我知道他在想什么！肯定是想用这种方式博取同情！

　　而那天，我和几个同伴走过去，开始用侮辱性的言语攻击他。我看到他的脸色变得苍白，但他却没有出声反击，只是默默地承受着我们的侮辱，仿佛这种攻击能让我感到自己更加强大。

　　就在我们准备再次取笑他的时候，一个同学走了过来，用友好的语气夸奖他画的一幅画。我有些不解，觉得那个同学在干什么，为什么要夸奖这样一个怪胎。但是杰克好像受宠若惊，脸上露出了少有的笑容，他是在嘲讽我吧，一定是的吧。

　　但我并没有觉得有什么可惜的，相反，我觉得他就应该被我们欺负，他太奇怪了，不适合和我们这些普通人交往。

　　每当我想起那一幕，我就感到一种奇怪的满足感，仿佛在我心中点燃了一团火焰，让我感到自己变得强大起来。我觉得他的软弱和无助，让我感到自己比他更优越，更有存在感。在杰克的日常生活中，我们总是找机会来羞辱他。有时候是在教室里，当老师不注意的时候，我们会用粉笔灰悄悄地撒在他的椅子上，等他坐下后，整个屁股都是白色的灰尘。其他同学都会大笑，而他只能尴尬地站起来，用手拍拍自己的裤子，试图摆脱粉笔灰的痕迹，而傻瓜老师却只能摸不着头脑的责骂杰克。

　　有时候是在操场上，我们会用他的书包来开玩笑。我们会把他的书包藏在远处的垃圾桶里，或者用水泼湿他的书包，让他的书都湿透了。杰克总是一个人默默地站在那里，眼神空洞地望着远方，好像对我们的恶作剧已经习以为常，没有任何反应，真是令人厌恶的表情，让人没有成就感。

　　还有一次，我们偷偷在他的课桌里放了一只死老鼠。当他打开课桌，发现里面的惨状时，他吓得大叫起来，而我们则在一旁笑得前仰后合。老师走过来，看到杰克吓得目瞪口呆，却没有看到任何其他同学在作恶作剧，只能责备杰克没有收拾好自己的课桌。

　　每一次的欺凌都让我们感到一种奇特的满足感，仿佛在消灭一个弱小的敌人，我们的力量就能得到增强。而杰克，只能默默地承受我们的侮辱，没有任何抵抗的能力。这种感觉让我们感到无比地快乐和满足，仿佛欺负他是我们生活中必不可少的一部分。