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最后在王老师的监督以及计时下，两人以几乎同时的速度默写完了《出师表》
王老师在讲台下面大致的看了一下他们两个所默写的内容
在走到马嘉祺默写的旁边皱了一下眉，然后又走到宋亚轩默写的旁边微微点了点头心里多了一丝欣慰
之后王老师在马嘉祺默写的黑板上圈出了他默写的错误
“嗯...这个宋亚轩是个好苗子”
“？他什么时候会背的？”
哎~真是so easy~
...啊哈哈~又被你装到啦~
切~不要迷恋哥~哥只是个传说~
这时马嘉祺刚好回头看了一眼宋亚轩，就看到宋亚轩一脸自豪的看向他
没想到吧~我会写哦~
“...脑子变聪明了..但人没变”
“不过话说回来...他什么时候背的？”
马嘉祺好感度+5 现为70
他好感度加这么快呢，都已经加到70了？
哎~一看就是被哥迷倒了
宋亚轩同学默写的很好，大家要多多学习
马嘉祺同学也还不错，就是有个别错字需要改正
底下的同学都露出了一脸诧异
啊？轩哥什么时候看上书的？
哇哇哇！学校又要有一名新晋校草了！
同学们下面都在议论纷纷各聊各的
好！大家安静下来，我们现在来复习一下初中知识之后高考会要考
顿时整个教室里只剩下王老师一个人的声音
“先帝创业未半而中道崩殂”，有谁能解释一下这描述的背景是什么时候吗？
当王老师问出来这个问题，教室里面安静的鸦雀无声，没有一个人是抬起头来的
emm...既然大家都低着头..那我点没低头的
一瞬间低着头的人都抬起头来了
那就宋亚轩同学来试一下吧
？！哟~又是一个展现我实力的时候
《出师表》是当时蜀国丞相诸葛亮出师伐魏前呈给后主刘禅的一篇表文
表现了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格
百度说的↑
我还以为遇到了一个有真实力的，结果看到百度俩字，笑了
嗯！很好！
王老师顿时就带头鼓起了掌，教室里也响起了敲锣打鼓般的掌声
“！又一次改变了我对他的认知”
“他..怕不会是和别人灵魂互换了吧...”
太聪明了马哥
坐下吧，大家要向宋亚轩同学多多学习，初三学的知识到现在还记得
哎呀~真是小菜一碟~
啊哈哈~又被你装到啦~
非常不错~我要听课了
。。。。
这一节课王老师把《出师表》全部以讲故事的方式给同学们复习了一遍，大家都听的很认真
好了！这节课就讲到这里，下课！
马嘉祺好感度+5现为-65
没办法~魅力太大了
我请你正常一点
我说的都是实话，我难道魅力不大吗？
嗯嗯嗯！您魅力最大了~
知道就好
这时，宋亚轩的背后感觉被人拍了一下
宋亚轩一回头就看见张极一脸欠嗖嗖的样子看着他
轩哥，你什么时候做的小抄？你怎么知道老师今天会要默写《出师表》的？
在你眼里我就是这样的人？
没有没有！那你怎么会写的？我记得你初三的时候书都没有打开过啊？
emm...因为我逆袭了？
宋亚轩这反转令人捧腹
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