正传4

上回说到，火二在童年的最后一段时光里，火二过着十分丰富的生活；这种经历，为他以后包容的态度和新颖的思路埋下了基础。不过，想要转化成个人成长的可靠助力，还需要经历长时间的压缩和升华，甚至可能是一条“坎坷走来，步步血泪”的道路；当你在纠结自己到底要不要走上这样一条路时，抱歉 ，事实上你已经出发了。有人说，人终其一生也无法走出自己的童年，从火二以后的经历来看，并非一直如此，但又确实如此。

上了初中，一切都不一样了。

哪里不一样，他也说不上来；单身变得一切，都在以天旋地转的节奏发生变化。《幻幕》的第一个故事里，是这样描述的:初中是暴力案件最多发的年龄段，毛头小子们刚懂得一点侍弄发型就被统一剃了板寸，刚准备研究穿搭就被塞进了粗糙的运动校服上衣里，浑身使不完的劲无处发泄，能掌控的只有拳脚。刚开学一周的样子，初三年级在篮球场发生大规模的群殴，双方各自聚集一百多人打的那叫一个昏天暗地，骑在二楼墙头的狼哥正如当年躲在草丛里看着术赤与哲别大战的郭靖一般丹田里的暖流正在点燃热血。

其它的方面，也是沧海桑田让人无所适从；每天，都如坐针毡的盼着下课铃，可是真的下课了，却又不知道该去做些什么。差一局，刚刚那一段可能有人指责我抄袭，灌水，凑字数。天地良心，就是学术论文，自己抄自己的也不算重复啊，何况，很恰当。课间，走在拥挤的走廊，人山人海，看到迎面来的人总有下意识躲开的动作，甚至，身体颤抖。

多年后才知道，那是肾上腺素飙升的表现，至于这飙升会在什么样的情况下转化为物理暴击，甚至摸发暴击，我们只能拭目以待。之前的作品里，总想把主人公打造成一个出神入化的大侠，但这部作品想些一个正常人的故事。像个正常的孩子一样，会焦虑，会恐惧，也会挨打；人，总有混的不好的时候，而初一上学期的火二，显然混的不是特别好。那段时间，没周五晚上和周六下午，家人允许他刷一个小时的图，已经全然成为了他支撑下去的动力。那时，对他来说，游戏与现实还是两个完全相互独立的世界，就像，镜子里的那个颠倒的画面，看得见却摸不着。

终归还是要适应吧。之后的一年时间里，他也开始学着在披星戴月的小福利套上英格兰格子的衬衫，踩着国星的板鞋；学着在节假日打着夸张的发胶，在市井上迈着步伐，在晚上九点从火车站出发的末班公交车上跟刚下班的导购姐姐搭讪，在夜幕的公园里歪着头叼着烟卷(那时后其实还不会，纯壮胆)，跟带着孩子的骂街泼妇对峙；然后晚上十点，跟几个年龄相仿的男女在十字路口，一人一罐两块五的本地啤酒吹嘘着各自刚刚的战绩……三教九流的朋友逐渐多了起来。传统的教育管这个过程叫做学坏，我更愿意将其命名为成长。

不过，青春的伤痛，又总是接踵而至 。