周五的早晨依旧手忙脚乱。八人寝的宿舍,大家都赶着洗漱,着实有些拥挤。
不知是否因为马上周末可以回家了,大家的心情都很雀跃,飞奔着去往教室开始早自习。
今天的早自习要朗读背诵英语了。英语老师已经在教室等候大家。
2003年的初中,大家也都是刚刚接触英语,都是从“Hello”“How are you”开始起步。
只见王老师拿出收音机,插入磁带,大家便对着收音机跟读起来,从单词到课文,跟读了两遍。根据王老师的安排,大家跟读完毕后开始记单词,早自习结束前要准备默写单词。
早自习结束,照样是早饭时间,今天只有六节课,刚好是语数外三门课,上午是英语语文,下午是数学。
今天的课程接着昨天的继续。
可能是周五的缘故,同学们异常活跃,课堂的氛围也很好。老师们今天也都不拖堂了,讲完课布置好周末的作业,大家便迎来了放学时间。
班上同学大部分都是寄宿,虽然都是周边村子里的,但是寄宿确实可以节约通勤时间,得到更好的休息。
同学们快速跑去宿舍收拾行李,积攒了一周的脏衣服都要带回家。
接下来便是三三两两结伴同行回家了。
林子涵和林秋月一起结伴。她们俩从小一起长大,感情自是深厚。
“子涵,周末两天你打算干嘛”
“还没计划诶,我想着今天回家先把家庭作业全部写完,周末要么好好放松玩一玩,要么再去镇上书店买些辅导书,我想在语数外上载下点功夫。”
“好呀好呀,那周日我们一起去吧,买了书回家吃个饭就一起回学校”。
两个人商量着便安排好了周日的行程。
林秋月家就在村口,两个人沿着乡间小道走了十来分钟便到了林秋月家。
“子涵,我到家啦,那你周日记得来我家喊我哦”。
“好的,咱们周日再见。”林子涵说完,扭头便快跑起来。
终于又要见到妈妈和弟弟了,年轻20岁的妈妈和留在11岁年纪的弟弟,想到这里,林子涵的眼眶红了起来脚上的步伐也加快了。
到家门口了,林子涵的脚步却停顿下来,有些不知该如何面对。
“涵涵,傻站着干嘛,快进来呀”,林妈妈看到了。
“姐姐回来啦”,弟弟欢呼着跑出来,接过姐姐手上的袋子,然后献宝一样拿出他珍藏的零食和姐姐分享。
弟弟林子越今年9岁了,已经读三年级了。
看着活泼可爱的弟弟,林子涵内心发誓,这一次一定好好保护弟弟。
林妈妈怕子涵中午没吃饱,赶忙快手煮了碗面条端出来,“快吃,吃饱了带着弟弟一起写作业”,妈妈嘱咐到。
吃完面条,林子涵带着弟弟一起写作业。先把弟弟的家庭作业拿出来看一遍,问问弟弟有没有不懂的地方,需不需要讲解。
在安排好弟弟后,林子涵也埋头开始写自己的作业。作业主要集中在三门主课,好在还是初一,课程比较简单,作业也不难完成。
大概花了一个小时的时间,姐弟俩便都写完了。
林妈妈早就出门做农活了。
林子涵见还有时间,看妈妈在地里挑水淋菜,便带上弟弟去给妈妈帮忙,姐弟俩一起提水,林妈妈看着懂事的姐弟俩,甚是欣慰。
日子虽然清苦,但孩子聪明懂事,一家人和和美美,这生活有奔头啊。
回到家,林爸爸也回家了。林爸爸有砌墙的手艺,就跟着村子里的匠人一起做活。
林妈妈打理好家禽,便开始准备晚饭。一家人吃完饭,洗漱好,坐在一起开始聊天。
一个星期没见了,林爸爸问起了林子涵的学习情况。林爸爸也是高中毕业,苦于当时家里穷,没有继续读书,因此对姐弟俩的学习很看重,再三嘱咐姐弟俩要认真学习,把握机会,将来要从这乡村走出去。
姐弟俩都很懂事,林爸林妈欣慰极了。
一家人闲聊后,便各自回房歇息,一夜好梦。