第四章：约定

焰色呼～几点了？

在迷蒙中睁开了双眼。

焰色快迟到了！！

少年飞快收拾好自自己，二话不说的向着门外跑去。

铃铃铃！一阵铃声响起。好在也是踩着铃声进入了教室。

（班主任：刚来的，算了放过他一次）

焰色（呼哧呼哧的，坐在座位上）

一旁，只见虎翼眯上了双眼，以他的作风倒也正常。

老师古诗赏析啊！

老师无非围绕着家国情怀来答啊！

老师这个作动词，形容速度之快……

焰色(果然语文课，越听越疲倦，尤其还是上午第一节😩）

鹤老师的一番唠叨下，这堂课也进入了尾声，最后这点时间前面的同学还在强撑，配合着，老师的表演，而后排，哼！早已入眠，渐渐的整个后排只剩焰色一人在强撑

铃铃铃，下课铃响起。

老师好，醒醒吧！下课了，都去厕所洗把脸，联排课下节继续，课间把古文看看一会提问，答不上来的，办公室见啊！

“终于走了"班上同学们不禁感慨到，‘’这师太也太恐怖了吧？安眠曲把人听得一愣一愣的‘’

‘’哎哎哎，要我说还是小灭绝恐怖‘’‘’一会还要提问，不会的还得去办公室 哎～‘’

‘’上次，鼬玺去了师太办公室，可被连着拷打了好久，直到都答对了为止，才让出来""咦，惹，鸡皮嘎哒起来了"

焰色（这么恐怖的吗？）

焰色（打哈欠🥱，还是好困，算了先咪一会，反正刚才听的差不多能含糊一下）

在养精蓄锐好半天后

虎翼渐渐醒来了，

虎翼（伸了个懒腰）师太课可真难熬。

虎翼（看向一旁，睡着了？那回头再跟他说吧！，转头，趴着继续睡）

过不会，上课铃响起！

焰色（无奈的醒来。）

老师醒醒，一个个的都别睡了。

老师接下来咱们把后半章讲完。

老师此句，使用了对偶的手法，突出了其节奏性。

老师而这用比兴 象征的手法，使其破局浪漫主义的色彩。

很快，在一阵叨叨声中，不少兽们又开始昏昏欲睡起来💤。

（这帮死崽子！平时一个两个就算了，今天倒一片，看我不治他们）

老师懿什么意思怎么解释，鼠小可你来回答

突然其然的问答，不由得让所有人紧张了起来，当然除了虎翼。

‘’老师，我……嗯，嗯额。‘’

老师不会是吧！坐下吧。下课来办公室。

老师（余光撇到了拄着头脑袋昏昏的虎翼）

老师虎翼你来解释。

突如其来，的灾祸不由的让这一桌惊醒。

焰色（啧，看来啥也没听啊！这小老虎）小声说道：‘’指美好‘’。

虎翼（先是一惊！听到答案后）‘’指美好的意思‘’

老师（不由得一惊，答出来了）坐下吧！

周围同学小声道‘’翼哥答上来了‘’‘’太震惊了‘’换平时翼哥肯定会说不知道吧！‘’‘’估计焰色告诉他的吧！‘’‘’啊啊啊啊！凭什么我同桌不听课‘’。

虎翼谢谢喽。

焰色不客气，当时对你陪我打球的回报了。

虎翼哼，行吧。

老师‘’好，这堂课就到这里，下课，没答对的那几个跟我来办公室‘’。

虎翼‘’嘿！，你着急吗？‘’

焰色？？？

焰色啥事啊！

虎翼周末来找我打球不？🏀

虎翼带你去个好地方！

焰色切，不就是街边篮球场吗？

虎翼冷笑到，想多了不是。

焰色‘’那虎队训练场？‘’

虎翼差不多喽

焰色不去。

虎翼满脸震惊！！！WHY为什么？

焰色要花钱的好嘛！街边还行，那里要花钱，我钱可不赋予。

虎翼长叹一口气，就因为这啊！

虎翼你可别忘了，我是谁。

焰色’‘哦，你把我刚进去，用你虎队队员身份？’‘

焰色倒也不错嘛！邪笑到

虎翼那说定了！？

看着虎翼那如同烈火般的眼睛，散发着’我‘不去就把’我‘绑去的架势……👀

焰色那一言为定。

虎翼听到后兴奋得差点蹦起来。

周围"俩人说啥呢这是？"

"有点好磕"