少年的心事

像是小朋友一样的较劲没有一点意义，我回过头继续和江晴朗讨论着舞蹈和歌词，我希望在我力所能及的范围里，所有人都可以变得更好。

当然，我也清楚，我的力量有限，能帮一个算一个，帮不了，我也没办法。

那道目光消失了，李燃没再继续看我，因为十一班是独立出来的小实验班，我们的课程也脱离出其他的正常班级，雷鸣这两天并没有给我们上什么课，他在尝试让我们认识到，我们的习惯都是不对的。

我拄着拐杖准备出去买点东西吃，食物能缓解我的情绪，不凑巧，我今天忘记带吃的了。

李燃你要出去？

陈希嗯，怎么了？

李燃突然出现在我面前，垂眸看向我，他看起来好像有点烦躁，伸手抓了一下头，又低头看向我。

李燃我和你一起，你一个人不方便。

陈希不用了，谢谢。

我礼貌的笑了笑，避开了李燃伸过来的手，教室里的其他人都有些好奇的看着我们两个，我没管那些，拄着拐杖一步一步的离开了教室。

我的脚腕到底什么时候才能好啊，这个拐杖用着真的很奇怪。

教室里安静的有些过分，随着我的离开最后的平静也被撕破，禹洋好奇的看着李燃，青春期的少男少女心事大家都懂，但是他没问。

最后还是边晓晓开的口，她问李燃是不是喜欢我，李燃恼羞成怒的瞥了她一眼，没有回答，很多时候，不回答也是一种答案，相比于拒绝，这更像是默认。

李燃没有继续就在教室里，几步就追上了我，然后和我并排走着。

李燃你要买点什么。

陈希不知道，看看吧，我想吃的这里不一定有。

这话听起来有些摆谱，但是我说的是实话，因为现实世界里的东西这里确实可能没有，可是我没和李燃解释，比起这个，我更在意李燃什么时候可以物理竞赛保送成功，然后送我回家。

陈希李燃，我给你的那些题你都看了吗？

李燃看了，但是我落下了很多东西，需要时间慢慢补。

李燃我有不会的题，可以问你吗？

陈希当然，希望你竞赛取得好成绩。

超市到了，人有点多，周围跑来跑去的男生不小心撞到了我，一条腿的我被大力撞了出去，差点飞起来，还好李燃在身边伸手撑住了我。

只是他的手太烫了，隔着薄薄的校服都能感觉到他的血液滚动的声音。

李燃没事吧。

陈希没事，谢谢。

李燃不用谢，你给我的那些题目我查了，很贵。

贵的不是题，而是人脉，里面还有很多特级教师以及专门研究竞赛的教师准备的网课，这些东西有些时候是钱买不来的。

只是李燃不明白，我也不想和他说，只要成绩够了，哪怕付出再多东西也可以。

超市里的东西很多，和我在现实世界里的零食差不多，我随便挑了几样，然后又给班级的其他几个人也带了点。

说是一点，但是实际上李燃手里提了几大包东西跟在我身后。

陈希你这个样子看起来怪累的。

李燃还好，你买这么多东西能吃得完吗？

陈希当然。

他看了一眼我，又低头看了看零食，好像在思考我这个小身板到底怎么能吃下这么多东西。

回到教室我让李燃把东西分给他们，然后又把我的笔记也分给她们。

陈希雷鸣希望我的存在可以让你们更加有动力学习，但是我也想通过我的努力让你们有更好的结果，加油。

李燃站在我身后，那种被注视的感觉又来了，我透过玻璃看着镜像，李燃正在低头看向我，不知道在想些什么。

龙套哇，太感谢你了陈希。

陈希大家一起努力，我们都是最好的。

我的话音刚落，雷鸣和桑夏就出现在教室门口，看着我们准备的一堆东西，雷鸣挑了挑眉毛看向我。

雷鸣行啊，没想到你们这么快就建立了集体荣誉感，大家亲如一家，没毛病。

雷鸣笑着走上讲台，然后转头和桑夏说了些什么。

我知道这是准备去监控室，成绩不是评价学生的唯一标准，可是大多时候，评价的是一个学生的能力，自制力，意志力以及天赋和学习能力，这些东西很难用语言形容，只有行为才能更让人看清。

监控室里，雷鸣先是看了我一眼，然后指着监控看向十一班的学生。

雷鸣看出来差别了吗？

所有人都沉默，不知道雷鸣什么意思，看出来什么？

这台戏当然有人捧才能演的下去，我自然就是那个捧哏，雷鸣之前看我那一眼，就是为了现在。

陈希差距。

雷鸣说说，差距在哪。

我调整了一下角度坐在了椅子上，和雷鸣几乎是并排而坐，我指着监控里松柏和桃李两个班级。

陈希对于时间的规划自己对学习的热情，两个班级都是天差地别。

陈希很明显能看出，桃李班建立了良好的学习循环，而松柏却恰恰相反，是个负面循环。

雷鸣对于我的话没有否认，反而是更好奇的看着我，好像他也很想知道我到底能说出什么门道来。

陈希我说正向循环吧，桃李班的每个人对于学习的目标，自己自己的规划都是非常清晰的，她们知道自己想要什么，所以为了目标而付出努力。

陈希班级整体的氛围都是一样的，也就是说，这个班级的大部分人都在为了同一个目标而努力，那就是成绩。

陈希不停的优胜劣汰而筛选出来的桃李班自然不是其他班级可以比的，因为他们的成绩都很好。

陈希这就是我说的正向循环，她们为了目标努力，所以成绩好，因为成绩好，所以继续努力来得到更好的成绩，周围的人也都是志同道合的人，这样的环境下，你就算放进去一个差生，也不会有太大的影响。

我的话听起来有些太绝对了，想了想，我又补充了一句。

陈希当然，我还是保留我的意见，成绩并不能代表人品，仅仅只能作为学习能力的表现。

雷鸣说的很好。

雷鸣接下来补充了我没说完的话，和桃李正对应的松柏则是抓紧时间争分夺秒的玩，这样的环境里，一个认真学习的人会被嘲笑，所以我才说，学习并不能代表一个人的人品。