狰狞的疤痕

　　似乎是被我问住了一样，逆卷昴沉默了许久，直到上课铃打响。

　　他无视我的提问，在响铃的那一刻越过我直直地走进了教室。

　　而我在他走进去之后，看到远处转角已经向教室走来的老师，才转身进入了教室。

　　我心中突然有一种无力感，事情似乎变得越来越复杂了。

　　我如何能在使魔的监视下拿到那个大人想要的东西?还有活祭品新娘又是有什么含义？

　　老师在台上饶有兴致地讲解着，我在台下列举着种种可能的方案，直到听到一句恶意满满的女声：

　　“老师，我不知道这个问题的答案，但是我想推荐一个同学，她肯定能回答出来。”

　　我立马抬头，正是那个拦我路的黑长直。

　　日语里“她”与“他”的读音是不一样的，所以她的意思很明显是要叫一个女生来帮她回答。

　　我赶紧去看了下黑板上的题目，一目十行大致浏览了一下题干，还没开始思考就听到那个女生说：“我推荐栗原同学。”

　　这个班级姓栗原的只有我一个人，再加上对方之前强调是“她”，所以同学们无一例外地都朝我看过来。

　　拙劣的把戏。

　　我起身直接往讲台走去，而讲台上的老师也注意到了我的穿着，皱眉看向我腿上的西装裤。

　　所以……叫我答题不是重点，这才是她的目的吧？

　　但是，只要我想穿着裤子走动，那么被老师关注到是不可避免的，时间早晚罢了。

　　问题不解决就会一直存在，不能一直逃避。

　　我三下五除二快速解答完黑板上的题目，在老师欲言又止的神情下，蹲下来慢慢卷起来自己的裤腿。

　　出乎意料的是班里男生看到我的举动时露出惊讶的神色变立马别过头去，难道校服裙子下露出不止一半的大腿可以接受，而长裤卷起露出一部分小腿就是不堪入目？

　　随着长裤被一点点卷起，腿上狰狞的伤疤也慢慢展现在大家眼前。

　　空气好像都静止了，我看见众人满脸不可置信，而我身边的老师也倒吸一口凉气。

　　“栗原同学的解答完全正确，下去吧。”

　　这里有一点是好的，大家都特别有边界感与分寸感，心里哪怕有疑惑也不会多问。

　　我把卷起的裤子放下，对上始作俑者震惊的目光一步一步往座位上走去。

　　经过这一茬，老师的讲课速度也不自觉快了很多像是有意想把这件事翻篇一样，等下课铃一响，老师抱着自己的课本资料之类的快速走了。

　　而我的周围也环了一圈好奇心比较旺盛的小女生。

　　“栗原同学，你的腿……”

　　“是烧伤吗？”

　　“我看疤痕有增生趋势，给你推荐一个药膏……”

　　“谢谢大家的关心，作为与同学们并不熟悉的新生能受到这样的对待，我真的很感动。”

　　我眼神不经意扫过这些人胸牌上的名字，一脸真诚地说：“这些疤痕看着恐怖，但并不是顽固性的那种，坚持抹药几年内就会消掉的。”