二十

“好的，遵命。”

两人就跑进了教室

这场闹剧结束后，下午最后一节上课铃也打响了。

走到讲台前，于林清整理好表情，装作一脸沉重面对底下的同学们。

“对于这次考试，我不是特别满意，首先就是你们的书写，你们的书写就没几个让我满意的，以后都去学校的书店里买本字帖练着，一天一页，认真点，课代表在每周五就给我抱过来，我亲自检查 。”

底下一片寂静，有些人甚至还在控制呼吸声的大小，生怕自己被点名批评。

但于林清并没有这样的想法。

于林清内心be like：哈哈哈，天哪，我终于体会到曾经老师训我们的时候的感觉了！如果忽略这惨不忍睹的卷子的话。

“好了，我们现在讲卷子了，课代表上来把卷子发一下。”

（等待发卷中……）

“好了，我们先看这个阅读题，问你文中所出现的三次哈哈哈，都表达着怎样情感。”

“从第一个哈哈哈的上下两句作者对其他人的语言描写，我们就可以看出是其他人对作者身怀残疾的嘲笑对吧，当然因为这是这一段的中心句，所以，我们通过这一大段是不是还能窥见作者当时的难过和不自信，只不过他用哈哈哈三个表示开心的字将这一情绪掩盖了。”

……………………………………………………………………………………（对不起！编了这么一段我尽力了！我编不出来了！）

时间在于林清的话中流过，从同学们低下的头上越过。

看着整齐的圆脑袋，于林清无语了，但后面还有几个脑袋正在啄米，于林清忍不了了。

正准备下场“收拾”这几个小崽子时，突然看见正站在后门口的凌雨墨。

通过一番眼神交流，于林清明白了对方的意思，继续讲题。

凌雨墨悄然走近光明正大的趴在课桌上睡觉的同学旁边。

谢新和正巧坐在这位同学的旁边，看他睡了这么久都没啥事，也准备趴下睡觉时，感应到旁边站着一个人，本能使他瞅了一眼，这不看不知道，一看吓一跳啊，这么大个老班杵在这儿，吓谁呢。

就这一下，把他刚刚浓厚的睡意打散的一干二净，现在的他十分清醒，腰杆挺直，眼睛中散发出一种清澈的光芒（不是）。

凌雨墨敲了敲那位同学的桌子，等这位同学醒时，嘴里还嘀咕着“嗯？这就下课了～”

正准备起身，就看见站在一边脸色不是很好的班主任。

“我丢，起猛了！看见班主任了。”

于林清和其他同学都看着这场好戏，听到这句话也忍不住笑出了声。

听到这句话的凌雨墨脸色更不好了“睡得还舒服吗？”

彻底清醒后的这位同学埋着头，不敢看面前这位boss支支吾吾也说不出个什么。

凌雨墨也没说什么“下课之后到我办公室来一趟。”

说完就走了。

于林清吃完瓜夺回主场“好了都认真点，我们接着上课。”

底下——————————————

谢新和和刚才那位同学来了一次加密的眼神交流。

谢新和：兄弟，你好惨。

冤种同桌：呜呜，我好倒霉，好尴尬啊。

谢新和：同情，但爱莫能助。

冤种同桌：我真的会谢

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会跑的兔子期末考都结束了吧，宝子们都考的怎么样啊～:^)