二 再遇

然而，那个男生和我大约都未想到，我们竟然在一个班级。

我找到班级后，寻了一个靠窗的位置坐下，教室很安静，没有多少人，我坐在那静静的发呆，过了一大会儿，学生们已陆续到齐了，一位长头发有些害羞的女孩轻声问我，“同学，这个位置有人吗？”

“没有”

这个女孩便坐在了我的旁边。随后，她又找我说话，于是，我们俩个互相了解了对方的姓名、年龄、生日、最喜欢的明星、最爱看的电视剧……

我们两个聊的正欢，她忽然拉着我的衣袖，用极其夸张的语气说：“快看快看，有帅哥！”好吧，我收回刚刚认为她害羞的话。

我顺着她的视线往上看，然后就愣住了，惊奇，讶异，又有一些小惊喜，这个男生便是躲在角落里哭的那个人，我发现，他不哭的时候还是有点好看的。

我看他时，男生似乎也注意到了我，视线相对的那一刻，他分明比我更震惊，我又笑了，带着挑衅成分幸灾乐祸的笑，他注意到我的表情，脸色变得十分不好看。

新同桌陈云珊低头小声的对我说，“这男生长的虽然好看，但他好像很“社会”，看起来好吓人。”

我同样小声的答到：“嗯，看起来脾气不太好样子。”

这男生来的有点晚，只剩最后一排的角落有空位，他坐的位置，和我隔了一个教室的斜向宽度。

不一会儿，一个三十多岁的男老师走进了班级，不出所料，他是我们的班主任，先作了自我介绍，又开始了每个班主任必修的长篇大论思想教育，最后，让我们进行了每一个新的学习阶段必然要发生的事件――轮番上阵自我介绍。

经此，确认班主任的性格特点――思想封建，不懂变通。

但我也在那场自我介绍中知道了那个男生的名字，沈耀阳。

渡过漫长的晚自习后，终于放了学，我收拾完东西，准备回家，走到学校门口时，我看见了沈耀阳，他看着我，似乎想要说些什么，最后挣扎了一番，他装作威胁的模样，“不要把我打电话哭的事情给别人说，否则，我不会放过你的。”说完，他再次头也不回的离开了。

留下我站在那里，满心无语。

作为安逸了一个暑假，习惯晚起的“懒惰阶级”，开学的第二天早读，我便光荣的迟到了。

我发挥百米冲刺的速度，气喘吁吁的到达教室，在班主任夹杂着一万点暴击的注视目光中，心虚的走到座位。

刚开学便给班主任留下了不好的印象，以后的日子大约不好过了，我悲催的想。

上完早读，便是正课了，相较于班主任，各科老师是如此“可爱”，有自诩怀才不遇的语文老师，刻板严厉的数学老师，年轻幽默的英语老师，以及知识渊博，口才超好的政史地理化生老师。

某节下课后，陈云珊问我，“哎，向暖，你上高中有没有没有想过谈恋爱。”

我略思索了一下，答到：“想过，但是应该不会谈。”

“为什么呀？”

“因为……”我忽然不知道如何说了，遂敷衍道：“哎呀呀，你不要问了，我们是学生，应当以学习为重的。”