如何拯救温度计

沸水的温度一直是100摄氏度？！我不信！

好啊，喏，这里有盆烧开的沸水。自己去量量吧。

好。唉，温度计呢？（回头一看）杨年坚？！你怎么在这儿！

咳咳，他已经晋级成时空战队中的一员了。

但是，在此之前，我们要选好……哎，汉妮，你怎么直接拿了个温度计开量了呢？先得看看量程啊！

量程？啊！我拿的是量程为负一摄氏度到六十摄氏度的温度计！不爆表才怪！

所以说，要想量一个物体，得要先看看它的量程是否符合被测物体的温度，对吗？

嗯哼——对了，清水，晋级到九年级，物理难度是不是陡增？

对呀。

物理八上八下没什么难度，但真正的考验在于九年级！

话归正题。温度计选好了，如何测量呢？

随便测吧……测好了！132摄氏度？！

不对呀，不会……你还真摆错了！

啊！水泡不仅接触到的是水，还有杯壁！所以这个结果是水和杯壁的温度！

呵呵……我再重新调整一下。

（一脸无语）你这孩子是不是傻，这里水泡接触到的半点水都没有！单只有空气啊！

呵呵……我再重新调整一下……

哎……等一下！你一旦要读度数，就得平视，不可以仰视或俯视！

哦……好——100摄氏度！

别急，总结完再下课！

要想测好一个物体的温度，水泡不要离开被测物体。度数时要平视，不要仰视或俯视！

下课！