还在进行中

白芷看大家都安静的听她说，瞬间就兴奋了起来，激动的说着：

看到大家没什么要提示的，明白了自己要补充，就笑着对大家说：

大家看白芷回答完了，也是立马捧场的鼓掌着，期待老师还会点谁回答问题。这回班主任也没绕弯子，直接点了于都的名字，让他起来回答问题。

于都看到班主任，点自己起来回答问题，也是非常干脆站了起来。面带微笑地对大家说：

大家看着于都的总结，也是纷纷点了头赞同他的说法，不过老师让你站着回答问题。肯定是想让你说一下，我们参考一下你的答案，和之前的同学对比一下。

好让我们知道，答题的思路是什么，更好的去答题。所以于都这么说，也有对的地方也有不对的地方。虽然看的非常清楚，可是第一道题还是需要回答。

于是，就有人反驳的说道：“你说的非常对，大家也认同你的观点，虽然其他人都说得非常清楚了。我们还是想借鉴一下你的答案，这也可能是：老师叫你们起来回答的初衷。”

也有同学听了，瞬间连连拍手叫好。

就这样于都非常听劝，毕竟听人劝吃饱饭，这句话肯定是有道理的。

于都也没有推辞，展现出超绝松弛感，没有因为刚刚同学的指责而生气。脸上更是没有一点耐烦，对我们继续说道：

听到于都这么说，也是非常捧场不停地鼓掌，表示我们赞同于都说的话。

看到大家这个反应，于都也是笑着说道：

于都停顿了一下，观察同学们的反应，发现都非常认真的看着自己。刚刚心里担心同学们，不接受这种总结方式，看到大家的反应，发现也是自己多虑了。

继续把自己没说完的接着说：

班里的同学，也是非常配合地鼓起了掌声，给满了于都情绪价值。