6，10
今天学校里的语文课老师在讲诗，古今中外的都讲，哥哥也挺高兴的，还顺便作了几首诗呢～
哥哥-妹妹…
妹妹-哥！
哥哥-诶？妹妹？（奇怪？）
妹妹-哥～
哥哥-嘻嘻～妹妹～～（不管啦～）
妹妹-哥哥～今天在学校里过得怎么样～
哥哥-嘻嘻～妹妹你觉得呢？
哥哥-当然很开心！
妹妹-诶？一直学习还开心？
哥哥-怎么会呢？妹妹你一直学习的话会感到很开心嘛？
妹妹-一点可能会，一直不一定会～
哥哥-嘻嘻～那不就好了～
哥哥-哥哥也是一样o～
妹妹-一样？……
哥哥-恩！
哥哥-嘻嘻～妹妹～
妹妹-那哥哥在学校里不学习的时候都在干嘛呐？
哥哥-嘻嘻～妹妹～～
哥哥-你～觉…得！呢？
妹妹-嘻嘻～哥哥的话人家不清楚，人家的话那当然是想念哥哥啦！
哥哥-哇～好巧耶～哥哥也跟妹妹一样呢～
妹妹-哥哥～
哥哥-嘻嘻(*∩_∩*)～
哥哥-妹妹～哥哥今天语文课上老师给我们讲诗歌体裁的作文该怎么写，老师说概率极低，但不可忽视，依旧要防范于未然，就在课上自顾自讲诗歌鉴赏了～
妹妹-恩恩～然后呢？哥哥有什么是想讲给妹妹听的嘛？
哥哥-讲给妹妹听的呀～当然有啦！
妹妹-嘻嘻～哥～
哥哥-哥哥想着你，念着你，悄悄模仿写了你～
妹妹-诶？写了什嘛？
哥哥-当然是──为妹妹写的小诗呀！
妹妹-哇～哥哥又有小诗要跟人家分享嘛？
哥哥-恩恩！
妹妹-哥哥写了多少呀？
哥哥-当然是──酱酱酱酱！三首～
妹妹-哇～哥哥好棒～人家想听～
哥哥-嘻嘻～妹妹～～别着急嘛～哥哥慢慢讲给妹妹听～
妹妹-恩！
哥哥-好～哼哼～哥哥写的小诗里面可是有俩首标题一听就跟妹妹有关的o～
妹妹-哇～够直白～我喜欢～
哥哥-嘻嘻～妹妹喜欢就好～（虽然还没念～）
哥哥-咳咳～第一首小诗，哥哥给它取名为──
妹妹-喂～～
哥哥-妹妹！
妹妹-怎么啦哥？
哥哥-没什么～
妹妹-哥～你是不是在戏弄我？（诗名呢？）
哥哥-没有呀～哥哥第一首诗名字就叫──
妹妹-娇～
哥哥-妹妹～～
妹妹-哥～你真的没有在逗妹妹玩？
哥哥-没有o～
哥哥-哥哥第一首诗诗名真的叫作──
哥哥-妹妹已经能猜到哥哥下一句要说什么了吧～
妹妹-恩～那当然啦！
哥哥-嘻嘻～妹妹真聪明～
妹妹-哥哥～～（又提前开心～）
妹妹-是妹妹吧～
哥哥-恩！哥哥就知道妹妹最棒了～
妹妹-嘻嘻～哥～
妹妹-不过哥哥别以为人家那么好糊弄o～哥哥的下一句话并不代表就是诗名o～
哥哥-nia？（奇奇怪怪？）
妹妹-哥哥问诗名，然后叫人家，哥哥还有两首诗一听就会想到跟妹妹有关～结合这些信息来看的话，哥哥的第一首诗，名字会猜成妹妹那就是理所当然的了对吧？
哥哥-恩恩！妹妹可真…
妹妹-但是！这只是第一层而已o～
哥哥-诶？（意外？嘛……）
妹妹-首先，哥哥告诉人家哥哥有三首诗，皆为思念妹妹所作，并且其中两首还一眼与妹相关，从一开始就为答题者制造出一种诗名与妹妹相关概率有三分之二很高，这种心理暗示来进行提醒～
哥哥-欸？（未曾设想的道路……）
妹妹-但其实这是一种陷阱，故意把思路引向哥哥设想的方向，在得到看似正确的答案后就会不经意间确定答案，能够想到这种招数，哥哥还是挺高明的呢～
哥哥-妹妹……（你在说什么……(ó﹏ò｡) ）
妹妹-只可惜，哥哥遇到了妹妹，人家可是小天才，这种伎俩还糊弄不了我～
哥哥-嗯…妹妹好棒？
妹妹-嘻嘻～
哥哥-那…妹妹？
妹妹-恩？
哥哥-正确答案是啥？
妹妹-嘻嘻～哥哥还在考验我～正确答案不是已经显而易见了嘛？
哥哥-恩？（是啥？）
妹妹-一切尽在不言中～
哥哥-……（不会是因为妹妹还没想到怎么圆回了她的瞎掰吧……）
哥哥要不要先配合一下……
妹妹-哥你在想啥呢！人家都讲到这个份上了，怎么可能还不知道哥哥的答案呢？
哥哥-嗯…恩……（谁还记得一开始是诗歌分享……）
哥哥-那？妹妹能公布答案嘛？哥哥也想知道你的答案～
妹妹-爱～哥哥～～你还是不死心呀～
妹妹-那好呢～就让人家这站在第二层俯瞰这道题得出的完美答案来打消哥哥的疑虑吧～
哥哥-恩恩！
妹妹-正确答案是“ ”！
哥哥-恩…嗯？
哥哥-是…？
妹妹-哥哥还装傻？答案当然是“ ”！
哥哥-……
哥哥-内个…妹妹有说什么嘛？
妹妹-没有呀～人家什么都不说，不就是哥哥的答案嘛～
哥哥-…………（这……）
哥哥-妹妹……其实哥哥的诗名就是《妹妹》呀……
妹妹-诶？骗人的吧！
哥哥-当然不是，哥哥想念妹妹，拿《妹妹》做诗名不是理所当然嘛……
妹妹-……
哥哥-妹妹？
妹妹-看来我还是高看哥哥了呢……
哥哥-妹妹！明明是你脑洞太大了啦QAQ！
妹妹-那哥哥把诗念一遍给人家听听？
哥哥-好～
哥哥-可──爱！
妹妹-……
妹妹-完了？
哥哥-恩！
妹妹-哥哥你这叫写诗？
哥哥-怎么不叫写诗啦！哥哥课堂上的诗就是这么写的！
妹妹-嗯？哪首诗？
哥哥-诗名《落日》内容"圆"、"寂"，拆词化字，前者描绘形状，后者形容环境，简直完美好吧～
妹妹-……
妹妹-那哥哥呢？
哥哥-哥哥当然是《妹妹》可──爱！可口的妹妹惹兄恋爱呀～（怜…念错了……）
妹妹-哥……
妹妹-要不是人家习惯，早就骂完哥哥变态不理你了。
哥哥-呜…妹妹(ó﹏ò｡) ……
妹妹-哼～人家不开心了，哄不哄得好人家，看哥哥表现！
哥哥-呜…妹妹……
哥哥-要不妹妹看哥哥玩游戏？
妹妹-哥哥白白～
哥哥-呜！妹妹哥哥错了！那妹妹陪哥哥一起玩吧……
……
呜…妹妹…… o(╥﹏╥)o ……
（no作no殆……）
6，10 “妹妹～”“哥！”“嘻嘻～妹妹！”“今天哥在学校里开心吗？”“开心！”“为什么？”“说起这个哥哥也要反问你了～”？“妹妹你不学习一直想着哥哥开不开心？”“开心！”“哥哥也是一样的哦！”“哥哥没学习在想人家吗？”“也不是啦～只不过今天是写诗课，哥哥想着你，为你写了几首诗！”“真的吗？写给人家的？”“当然啦！哥哥写了三首呢！而且哥哥之前不是也写过一首《眼雨轻轻滴》给你吗？”“确实呢！那个很有意思呢！”“妹妹你喜欢就好啦！”“哥——快跟人家讲讲你写的诗嘛～”“好～不急，哥哥写了三首都是写给妹妹的！其中有俩首标题一看就知道是首妹控诗！”“哪三首呀？”“不急，先说第一首！”“嗯！”“第一首诗的名字就叫做……《妹妹》！”“怎么啦哥？”“没什么。”“哥，你是不是在喝（和）人家开玩笑？”“没有呀！哥在讲第一首诗的名字叫做……《妹妹》！”“哥？你是不是在捉弄人家？”“没有呀！哥哥是说第一首诗的名字叫做……你猜歌（哥）下一句是什么？”“嗯……妹妹？”“对！怎么样猜到了吗”“嗯……哥哥跟我说名字的下一句是叫我，然后哥哥又跟我说名字让我猜下一句话，然后下一句是妹妹，所以！哥哥的诗标题是“ ””（不是多打了个”o～）……“妹妹？标题是什么？”“标题是“ ”！”……“妹妹什么意思？”“就是哥哥说的标题呀！哥哥什么都没说，那不就是标题吗？哥哥说有俩首一眼就看出来是兄妹诗，那第一首肯定不是！”“……妹妹其实标题就是《妹妹》……”？“这首诗是写给妹妹，所以取名叫做《妹妹》呀！”“诶？开玩笑的吧？怎么可以这么直白呢？”“就是这么直白呀……倒是妹妹你怎么脑洞这么大……”……“好吧哥，那诗的内容是什么呀？”“诗的内容就是——可～爱……”……“没了！”“没了？”“嗯！”没了！”“骗人的吧？就一个词啊？”“不对！是俩个字不是一个词！”“不是一样的嘛……”“不一样！这俩个字是分开读的！”“哥解释给你听啊！可：可口。爱：惹怜爱，合起来就是“妹妹可口惹怜爱！”“还有另外一个意思！可：可以。爱有：喜爱、疼爱、宠爱、还有“爱！”动词的哟～”“唔哥哥……”“好了，剩下的晚上再说！先陪哥哥玩游戏吧？”“啊……是哥哥玩游戏又不是我玩……”“哥哥玩不就是你玩吗？好了乖乖看哥哥玩哦～”“诶？怎么这样？”
作者作者:笨笨哥哥游戏迷，还要妹妹陪玩哼！
本来还觉得能写写的，一看今天又一整天对话！果然作者还是不擅长这种嘛……
o对了～
（我们仍未知道那天哥哥还要为妹妹念的另外两首诗是什么……好在意！QAQ！！！呜呜呜！作者好想念《晴梦日记》……《晴梦日记》里面一定有答案呀QAQ！）
别管作者了…是复制粘贴的……
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