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学习的目的

青春的思考

百里玄杰对于大多数人来说,学习是一个痛苦的过程,而家长常用于鼓励学习的是什么呢?

黄玄瑶主要是未来的路更好走,学习可以帮我们挣到名利,更有钱

少劫但是这样的话就很容易使学生们产生利己主义,认为学习的目的仅仅只是为了金钱,在有了大成就的时候也很难会有学习到的道德所要求的精神一样,为社会做出贡献,从整体上来看,社会似乎也在隐隐有借助此来发展学识的想法

百里玄杰我私下认为这种想法和做法是不可取的,就时代来讲,我们这一代的高中生任何一个放在上个年代学识都能称为天才,但是其道德水平却较低,比得上同年龄段的上一代人思想成熟慢了很长时间。

黄玄瑶究其原因是社会只注重书本理论知识的考察,而忽视对学生精神方面的塑造了学生连最基本的应付考试内容都困难。哪里有时间去关注自身,反省自身呢?

少劫兴趣是最好的老师,人们不能保证书本内的知识是所有人感兴趣的同时,却强迫所有人学习的目的,只有可能是一个

黄玄瑶因为没有兴趣为导学习,就会变得枯燥无味,然后人们慢慢的会厌倦学习,然后有某种目的来迷惑自己来学习,甚至因学习产生一些比较坏的想法,最终以这些影响了他的人生的判断,影响了他三观的形成

黄玄瑶然后形成一个悲剧

黄玄瑶而社会想这么做的原因很简单,就是提高人的判断力,提高人们辨别好坏的能力,塑造人的三观

少劫但不好的地方就是社会,借助学习,把人用成绩分为三六九等,使学习具有了一层阶级的性质

少劫学习成绩好并不意味着道德水平一定配得上他的理论水平,能力一定比成绩差的好了千倍万倍

黄玄瑶但是社会偏偏就这么做了,原因很简单,科举制治古以来已学习选拔人才早已根深蒂固,而在学习外很难找出更方便,更简洁的选拔方式,但是我们不能仅仅只依靠学习来选拔人啊!

百里玄杰如果要探讨是什么给学习加上一层阶级性能是什么,一定要给学习套上这么一层阶级性呢?

百里玄杰那么极有可能是职业和人口的极不相配

黄玄瑶而不同职业往往要求人们有不同学科最扎实的基础知识,所以社会在高中阶段以前都要求人们走全才,目的是为了让我们有更多的选择机会

黄玄瑶可是,就目前人类发展的水平来看,全才是不可能的。追求完美是极其困难的

黄玄瑶任何一个科目想要达成这个科目的全才,仅仅只是偏科的全才,就极有可能花费掉我们大半辈子的时间

黄玄瑶要谈何全科的全才呢?

百里玄杰从另外一个角度讲,AI的出现是追求全才的行为,显得多么愚蠢可笑AI运用大数据分析可以提供人们在研究某一学科时所需要的其他学科的基础知识。

少劫想要进一步的创新,就目前社会发展的角度来看,走全财不适合使人类文化的创新之路更进一步,因为我们基于某一学科的基础知识,就极有可能花费我们的大半人生,又谈何在浪费了很多时间,在自己根本不感兴趣的学科掌握他们的基础的情况下,又追求突破呢?

黄玄瑶从时间来看,这是完全不可能完成创新的,但世界上总有天才,他们可以创造奇迹,打破时间的限制

黄玄瑶而国家要求每个人都成为这样的人才,岂不是有些要求太严了呢?

百里玄杰我觉得学习最主要的目的是要放在提高人的判断力上,而不是利用学习成绩与人生相关,强迫学生投入大把的时间花费在考完就忘的知识点上

百里玄杰我曾设想过最理想的学习方式和教学是人与AI的一种模式

黄玄瑶导小孩子达到进入学校的时候,学校会给予小孩子一个最原始的AI其不能执行任何功能,一切的执行都需要编程

黄玄瑶学校的主修主要为两科,一门为编程,这是固定的,另一门则是自己感兴趣的学科,并且要求孩子们在十岁之前确认该门学科为自己的职业兴趣,期间可更换

黄玄瑶总共只要学两科就可以了,编程的目的是为了更好的了解其他科的基础知识,也是为了日后学习自己主修的科目查询资料,判断给出资料正确与否的重要的必不可少的科目

少劫这样一来就可以把AI强于人类的基础知识与人类强于AI的思维结合起来,从而实现在知识领域的不断突破,学习的目的是为了人们更好的理解知识,并提高人的判断能力,而非借此把人分为三六九等

黄玄瑶你们对此怎么看呢?

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