那些真相

2023.10.18.周三.晴。

昨天老师让我们穿班服嘛，然后今天做操的时候一看，周围就我们穿了班服整整齐齐的。在英语课也就是第三节课，老师在发卷子，还没发完，班主任突然说要选人去干什么，要选30多人，我们班总共也才四五十人，选了一半以上。我一看就剩下十多个人在教室里孤单的，此时教室非常的安静，英语老师还在翻那个卷子。而且她的表情也是非常的搞笑，黑如锅底，哭笑不得，还有几分惊叹，几分疑惑，脸色变来变去，整个一调色盘子。估计后面也没讲，可能是读英语书，也可能直接让他们写作业。你猜我们去干啥了？老师选的每一个人都是穿着班服的，且带我们到了原先所在的教学楼5楼，然后我一想，诶，五楼公开课，公开课教室就在这儿，99%要上公开课。但是嘛我正准备到公开课教室的时候，他突然一转，到了美术室(叫啥我有点儿忘了，好像是美术室)当时我还有点儿懵，在美术室上公开课吗？可老师在哪儿看啊？不会就在后面看吧！然后老师叫一些同学发了剪纸和剪刀后就让我们画图形，带有吉祥意味的图形。(只不过因为大部分人的画技不好后面让我们随便画，而我也是那画技不好的人)不让我们剪，然后一些同学画好后，(老师有时候会出门)他们就离开座位，在这个教室里参观，六啊。后面老师揭晓了答案，我和外校的领导要过来拍那个照片，视频，会上电视还有新闻的。所以有些同学画的不好的就由老师给换成一些不知道是哪个年级的学长学姐们画的。我们是10:30多进教室，拍照的人是11:30多来，等了一个多小时。然后嘛我怀疑他是没有拍视频的，毕竟老师讲就讲了几句话，然后就拿着那个图形在那儿展示，还讲了怎么剪，就是讲的有点儿快，有点儿粗糙，摄影师说ok，然后就不讲了。其他我觉得还行，就是转过头看老师的时候脖子有点酸。为什么要搞那种圆形的桌子呀！感觉我这一节课就是过来画了个画，剪了个纸，知识什么的都没学。老师还说可能有人要采访，结果没有搞。他还说如果问每周有没有剪纸课，就要回答有，(毕竟我们那个社团有剪纸课，选了剪纸的同学的确是有的，还是一周两节，只不过是采取了部分事实，半真半假)本来我是画了个蝴蝶的，我先沿着边缘粗糙的剪了一下，展开一看还很不错的，属于能看的类型。然后我沿着我画的线条来调整，那个蝴蝶的翅膀那一半给我剪下来了。然后我又调，蝴蝶的触手给我调下来了。最后只剩下半圆形物体和一大堆不知道什么的物体。然后后面搞完这个要换教室！有些同学拿了自己的作品，有些没有，我就没有拿。毕竟那么大一叠容易搞掉，然后就掉在地上，还要捡垃圾。突然想起来我们的笔的来源，好像是老师叫同学去把我们的笔给拿过来，估计有五六十根儿，用来画画。回到正题，我们换教室，换到了书法教室，摄影师就在那儿拍照。我和旁边一个和我拼桌的男同学那里都没有毛笔，他们拍照我都是手放的好好的做端正，可能因为我在比较后面的地方他们不想再麻烦一点，找毛笔放过来。拍了几张照片，然后老师又发了一张纸。又拍了几张照片，然后可能是拍了视频啊，不过老师的声音我都没听到。最后老师让我们拿着纸走了，净赚一张纸还免费画了那么久的画和剪了纸赚了。(只不过事后写作业火葬场)这就是真实的还没放电视上拍的视频的经历。

不过我那个推文综漫那一栏被锁了，怎么改呀？难道要我把图片给全删了吗？而且把推文锁了就算了为什么只锁了综漫啊？其他的姑且是可以认为内容太少了，但文野和咒回那么多，没锁。区别对待？