阳光洒进教室,又是一个平凡的日子,但对于今天的科学课来说,却显得有些不同寻常。

得了,反射定律嘛,入射角等于反射角,秒了

(桌上一堆东西)把东西……收拾……一下……

哦哦哦,差点给忘了。

好了,实验结束,大家把东西都收一下。

(正专心致志地写着板书,一回头就看见讲台上一片激光的红点乱晃)

别拿激光乱射!东西都收起来。
(话音刚落,全班瞬间哄堂大笑)

笑什么!(声音极大)

……(一副看好戏的样子)这下完了。

?你怎么知道的?

看着吧,别说话。

咋我课上这么吵,让你们收个实验器材都收不好。

(眼神交流)懂了吗?

(点头示意)懂了。

(眼神示意)准备迎接第二次批评吧。

(轻轻叹了一口气)
班里沉默了片刻。

我希望这是我第一次骂你们,也是最后一次。

(小声嘀咕)是不是要结束了?

(微微点头)
接下来的时间里,课程继续按部就班地进行。
跳转到放学时刻。

(悄无声息地出现在门口)

(察觉到了)(倒吸一口凉气)准备迎接批评吧。就这个脚步声大抵没啥好事

天哪,你什么时候看到的?

别逼逼,小命难保

(听完值周班长的点评后)知道为什么科学课的评分这么低吗?

(不寒而栗)
(全班都默默地点头)

知道就好,老师上完你们班的课都被气得休息了好一阵子。

(心有余悸)你失算了,没骂人

(点头表示赞同)

(眉头紧锁)真正的暴风雨还在后面呢。
第二天的科学课。

科学课都要给我好好上。

(时不时地从门口探头进来)

(低声)大佬我错了……应该信你的。

(点头)知道就好,陪我一起举手吧。

(应声)哦。

(加我一个)

@东波一,你说我没点能力咋在办公室混,还能活到现在的,那几个(指老师)我多少能看懂一点

嗯……
……………………拉线……………………

我就说那节课咋都那么乖呢

……

(大感不妙)

(先溜为敬)

跑啥(一把抓住)你最后和东波一说了啥(“和善的笑”)

(眼神)救

老师,没啥,真的,你要不先把她放下来……

(放下)算了,放你一马
作者的单人时间

说句实话,我当时听到璃老师语气加重就有不好的预感了,

至于我为啥没有乖乖坐好……

可能应为我和老师混的熟,敬畏感少

(炒鸡预判)预判每一个老师

说完了吗

(拿出科学书)

(把书给湫)

(我打)

(我躲)

?(路过)

(我抓)

(躲不了)啊!湫姐姐你下死手啊

(偷笑)

(把书还回去)

(唉)来收个尾,再见啦

(摁下去)别抢我台词

再见
教室里(战场里)一片欢(打)声(来)笑(打)语(去)