第二章 一封特别的信

“叮铃铃、叮铃铃”听见上课的铃声，回过神来，原来已经上课了。我望了一眼他的座位，“这节什么课啊？”我看得入迷，隐隐约约的听见我同桌问。“自己看课程表啊！江宿，没有长眼睛吗，还是没长腿啊，真的是”。

　　“是是是”江宿说着便去看了一眼课程表，回到座位上说：“这节英语课，你预习了吗？”我愣了一下，想了想，心一下从平静到了慌张，但回过头来想了想，哦~原来我预习了，心一下又平静了下来。

　　“我当然预习了，我猜你肯定没有预习吧！”我沾沾自喜地说。我看了一眼他，他一脸生无可恋的样子，我就没继续说下去了。

　　……

　　下了课，我想到老师上课说的作业里有回家查二十四节气，我最不想做这种作业了，我怕我会忘记……

　　晚上回到家，我正在刷着视频，突然手机屏上方弹出一条显示“特别关心”的消息出来，我立马点进了聊天页面去了，他问：“你查二十四节气了吗？”我当时看到这行字时，觉得怎么那么熟悉，一下子想到，原来还有这个作业啊！我回他道：“还没有喔。”“那么你要我给你查嘛？我写了明天给你，要嘛！”他发了这句话后我感到惊讶，心里还有点小欢喜。

　　“好啊，如果可以的话。”“那好，我写完作业去查。”我回他了一句：“好啊，那我等你。”

　　过了十多分钟后……

　　手机突然响了一声，打开一看，原来是他，屏幕上显示着：我给你写一个独一无二的。

　　我当时想了想，究竟有多独一无二呢！有点期待，期待的同时我点着手机上的键盘，回到：“好的，谢谢！”

　　我这个夜晚因为他的一句话就激动的睡不着觉，那如果到了明天，他给我的时候，我不得更激动啊……

　　第二天早上，我来到了学校进到了教室，那时他还没来，我一想到他要给我他写的二十四节气，我就好激动。正当我在想会是怎样的独一无二的时候，他进教室了，他走到了座位上，拿出了书早读，之后英语老师就来了，他没有下早自习，而是直接上英语课了，第一节课上，老师突然说道：“你们回去查二十四节气了吗？”全班回道：“查了”我当时看了他一眼后就转头问江宿：“你查了吗？”他摇了摇头，很显然他没有查。

　　这节课过得很快，一转眼就到了下课的时候，下课铃声一响，喊完下课，老师就走出了教室，而我坐在座位上发着呆，突然，他从座位上拿着一张白色的纸走了过来，来到我座位的时候，他把手一伸，我不禁地伸出手去接下，他没有说话，直接给了我，我拿到后，看了看，是一封信，我慢慢地打开，手都是抖的，心更是久久不能平静下来……

　　里面也是一张纸，写了二十四节气的英文和中文，而且上面画了画，是关于春夏秋冬的，而代表秋天的枫叶被画在了信的封面上，我恍然间看到一行字：画得不好，如果不嫌弃的话就打开看吧。

　　我看到这行字时，内心一下子就在想，就算你只是简单的写几个字我都很开心，只要是你给的，我都很开心。

　　……我回到家，把这个对我来说很有意义的“信”放在了我的房间的箱子里，想把它永久的保存下来。