吉他、指南针

2023.11.4

物理老师老凌有一套自己的教学风格，总能跟学生们打成一片。

十七班里经过大家研究得出的“教师人气榜·喜爱版”中，老凌不出意料的排在首位，甚至连我们勤勤恳恳又搞笑的班主任都只能栖居次列。

我同吴都不是什么省油的灯，两人合得来的一个重要原因就是——我们都爱说话。正赶上老凌的课堂幽默轻松，所以物理课就是我俩聊天的好时机。

PS：我俩的行为是不对的，请大家课堂上认真听讲，好好学习天天向上。不要向我学习😖

好巧，本周最后一节课就是物理。本就活跃的大家在前进的指针的推动下更加亢奋。

最近我们讲到电学，老师叫我们带电路箱来做实验。吴没带，他“用”姜的。

之前也说过，吴不是意义上的好学生。他是我们班的活跃分子。自然的，叫他老老实实做实验是不可能的。姜自然知道他的脾性，把电路箱往那一摆，需要的原件拿走，剩下的就随便给吴拿去玩。

电路箱里面有个东西叫电阻丝，是验证电阻定律实验要用的。大概长下图这样——

因为这个上面的电阻丝不是固定的，有点类似吉他的感觉，而吴又正好会弹吉他，所以他一直戏称这个东西叫“吉他”。

别人做实验的时候，他就抱着吉他胡乱地拨着弦玩。

这天，我们刚好要用吉他做实验，吴没得玩儿了。

我翻了翻我的电路箱，发现里面居然没有这个原件。于是乎决定跟同桌一起用。

我跟周围人的关系都很好，开玩笑道

棋.公主没有吉他怎么办？

吴接话

吴.公主怎么没有吉他？我还想借公主姐姐的吉他玩呢…

我白了他一眼，又重复了一遍刚才的话。

吴的前桌孙.笑着回身接到：

“公主怎么能没吉他？去抢！”

这个回答引起我们周围这个圈子里的人一片哄笑。老凌见我们都差不多了，于是一声令下叫我们做实验。

姜的电路箱里基本被吴翻遍了，他觉得没什么意思，便不玩姜的了。反倒回身来看我的箱子里有什么。

我们关系很好，动对方东西就跟动自己东西一样。他盯着看了一会儿，打开箱盖从里面拿出一个指南针样子的东西。如果没猜错，应该是后面学磁场的时候会用的。

（就这个东西

我瞥了他一眼，没理会。拜托，忙着跟朕的爱妃一起做实验呢哪里有时间管他干嘛？

吴一直戴着电子的智能手表，是高科技。他那个手表的设置里有指南针的界面，他把两个指南针放在一起比较，偶然间发现那只指南针靠近自己的表盘和远离它时手表上指南针的指针都会发生偏转。新奇得很。

他叫我。

我跟同桌凑在一块儿誊数据，没听到他叫我名字。

我俩记好数据和现象之后，感觉有人拽我衣角。我回过头就看见吴小心翼翼地拉着我的衣服。

棋.嗯？

吴.公主~臣有一新奇的发现想请您看看

他见我转身过来，露出讨好的一笑。

他示意我看他手腕上的表，好好好，他要开始展示了。

从我的角度，我只见到他来回移那个指南针，表盘屏幕反光了，我看不见。

他看我一脸茫然就又凑近了些。好吧，还是看不见。

我没那么多耐心，想都没想地干脆直接把他整个人拽过来。我的左手握着他的左手手腕，把着手表，转到我能看到的角度，右手扶在他拿着指南针的那只手上。两人离的特别近，我整个上身几乎是靠在他怀里。

他明显僵了一下，但又会快恢复正常。

吴.咳…你看

右手下扶着的那只他的手开始慢慢来回移动，表盘上指南针的指针不停偏转。我觉得……等等…

突然意识到两人现在的姿势，我假装从容自然地松开他的手，坐直身子。回身抬头时，两人不小心额头相触，我的发丝纠缠着他的，扑鼻而来他身上特别的令人安心的味道。有一瞬间想多停一会儿。

吴.神奇

棋.嗯，还真是

两人默契地都不提刚刚的事，旁若无事地扯些别的磕唠。

物理老师叫停，他就着刚刚的实验讲了一会儿课，又叫我们做另一个实验。

吴不知道在干什么，一直在玩他的手表。

吴.嘿

他叫我名字。

棋.叫公主干嘛？

他笑笑，一脸宠溺的表情回答

吴.公主，给你看个东西

他示意我靠近些，我靠近他。吴刚刚在设置表盘的壁纸，他设置了一个七夕刚出的主题，壁纸上是各种各样的爱心和情话。（这些样式的壁纸每打开一次就会自动随机更换）

他给我看的时候上面正写着——

“牵我的手，感受我的心动”

我不知道怎么接，就逗他

棋.怎么？你想牵公主的手？

他一脸坏笑地回答

吴.哦~这个啊…

吴.刚刚不都牵过了吗？

我！

炸！

了！

他知不知道这种话不能乱说啊？

救命，会被误会的

我随便回了句什么敷衍过去，后来直到下课再没说过话。

——

可是我说真的

这句话…杀我…

“牵我的手，感受我的心动。”